下图为细菌的结构示意图,据图回答下列问题: (1)写出细菌细胞以下各部分的名称:① ,⑥ 。 (2)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,所以自己不能制造 。 (3)与甲型H1N1流感病毒相比,细菌具有 结构; 与青霉素相比,细菌的细胞中没有 结构。 (4)大多数细菌对人类是有益的,例如利用 制作酸奶、泡菜。
请结合下图分析回答下列有关鸟的生殖和发育的问题: (1)诗句“谁家春燕啄春泥”描写了燕子繁殖行为中的_____________________行为。 (2)如图所示鸡卵结构中,将来发育成雏鸡的是[]_________________;为胚胎发育提供营养 的是[]___________________和[] _______________________,为胚胎发育提供氧气的结构是[]___________________。 (3)从外部条件来说,鸡卵孵化所需的条件要有适宜_____________、湿度和通风等条件。
如图所示,请回答下列问题。 (1)嫁接包括两种方式,图一所指的方式是_________,图二所指的方式是____________。 (2)两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图一是用_____做接穗,图二是用_____做接穗。 (3)嫁接时应当使接穗和砧木的_________________紧密结合,以确保接穗成活。
请回答下列有关实验技能的问题。 (1)请写出甲的下列结构名称: [1]、[2]、[3]、[5]、[7] 。 (2)使用显微镜进行观察时,要先对光,转动转换器,使倍物镜对准通光孔,左眼注视目镜,同时用双手转动___________,得到白亮的视野。 (3)如果对光后看不到明亮的视野,你认为下列哪项措施最无效?( ) A.转动目镜 B.转动转换器 C.转动遮光器 D.转动反光镜的位置 (4)用下列哪一组镜头观察装片,看到的细胞数目最少?() A.目镜5X,物镜10X B.目镜5X,物镜40X C.目镜10X,物镜10X D.目镜10X,物镜40X (5)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到被观察物体的物像,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的___________________。 (6)如果所要观察的物像位于显微镜视野的右上方,要把物像移到视野中央,应往____________方向移动玻片标本。
观察下图,分析回答: (1)此生态系统的生产者是________,最高级的消费者是_______。 (2)图中有______条食物链,它们相互交错连接构成了_________。最长食物链有____ _种生物。 (3)写出对鹰来说能量消耗最少的一条食物链___________________。 (4)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 、 ___。 (5)在食物链中 和 被传递,在所有生物中,含能量最多的生物是 。 (6)如果该生态系统受到重金属污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物 是__ ____ _。
在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题: (1)写出图中各字母所表示的生物:A ;B ;C 。 (2)该生态系统中,生产者是 ,消费者是和 。 (3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是 ,明显减少的生物是 。