古书《说苑·正谏》中有这样一段记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉而不知黄雀在其傍也。”虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容。请回答:(1)这段话说出了生物界中的吃与被吃的关系,请写出题中所包含的食物链: ,你认为这条食物链中最多的生物是 。(2)树在该生态系统中扮演的角色是 。
图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题: (1)细菌和真菌在生态系统中的地位是。 (2)该生态系统中消费者是。 (3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会。 (4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是。
右图为某同学绘制的一天内校园草地湿度变化曲线图。 (1)在一天内空气湿度最干燥的时段为(填早晨、中午或晚上)。 (2)仅依据这个曲线图,他还不能得出草地能够改变空气湿度的结论。其理由是。
下图显示了生物多样性的三个内涵,请你说说是哪三个内涵,它们之间的关系是怎样?
将下面关于生物多样性的概念图解填充完整,并加上一个你容易记住的
下面有五种动物: 请根据所学知识,尝试着对它们进行分类,在填空线上填写该动物的名称代号。