在母亲节到来之际,为了表达对母亲的感恩之情,同学们想了两个上联,请对出下联。(4分)怀胎十月,母爱深似海;________________,________________________________________________________________________。幼时不晓事,妈妈唠叨总逆耳;________________,__________________。
语言综合表达请运用相关知识,把下列短语组合成一幅赞颂我国宋代一著名诗人的对联,只填序号。① 池馆重新接草堂 ②宦游西蜀 ③烟尘誓扫还金阙 ④志复中原 ⑤诗继少陵 ⑥更入清风明月 ⑦派开南宋 ⑧高吟铁马铜驼上联:__________________下联:______________________
仿照例句续写一个句子例句:人生既有四季,便自有寒来暑往,草荣草枯,花开花谢。人生既如登山,________________,_______________,________________。
阅读下面这首诗,按要求写作。你知道,你热爱,太阳天天升起;你不知,你厌恶,太阳天天升起。理解这首小诗中所蕴含的道理,并联系生活实际写一段体现人生感悟的文字。要求:①叙议结合,结构相对完整。②运用排比和设问的修辞手法。③不少于200字。
阅读下面《边城》片段,根据要求改写。祖父同翠翠留在船上,感情仿佛皆追着唢呐声音走去,走了很远的路方回到自己身边来。祖父掂着那红纸包封的分量说:“翠翠,宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。”翠翠明白祖父这句话的意思所在,不作理会,静静地把船拉动起来。到了家边,翠翠跑回家中去取小小竹子做的双管唢呐,请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听,她却同黄狗躺在门前大岩石上看天上的云。请改写上文。要求:(I)运用第一人称(可选“翠翠”或“爷爷”为描述角度)。(2)运用心理描写、动作描写、语言描写。(3)符合原文情境,情景交融。(4)不少于200字。
语言综合运用。描写一个场景,表现出亲人、朋友、教师等对你的关爱。要求:①要有生动的细节描写;②要有真情实感;③至少用两种修辞手法;④不少于200字。