相关试题
化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案不可行的是（ ）
实验目的 |
实验设计 |
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A |
鉴别山泉水是硬水还是软水 |
取样，滴加肥皂水 |
B |
测定雨水的酸碱度 |
取样，用 试纸测定 |
C |
鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液 |
取样，分别滴加酚酞溶液 |
D |
除去 中少量的 |
将混合气体通过灼热的氧化铜 |
| A． | A |
B． | B |
C． | C |
D． | D |
在“宏观微观符号”之间建立联系是化学学科的特点。工业上可利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下，下列说法中错误的是（ ）
| A． | 甲物质的化学式为 |
| B． | 催化剂可改变化学反应速率 |
| C． | 乙和丙物质属于氧化物 |
| D． | 甲烷由一个碳原子和四个氢原子构成 |
一些常见食物的近似 如表所示：
食物 |
苹果汁 |
葡萄汁 |
牛奶 |
鸡蛋清 |
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下列说法中错误的是（ ）
| A． | 苹果汁和葡萄汁显酸性 |
| B． | 牛奶和鸡蛋清显碱性 |
| C． | 苹果汁比葡萄汁的酸性强 |
| D． | 胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁 |
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