阅读下列材料,回答问题:材料一:在这个激动人心的时刻,在首都北京30万人聚集的天安门广场,毛泽东向全世界庄严宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”接着,毛泽东主席按动电钮,五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起……广场上响起暴风雨般的欢呼声。材料二:(如右图)(1)以上材料反映的是什么历史事件?发生在什么时候?(2)大会上奏起的国歌名称是什么?由谁作曲?(3)以后每年的这一天就成为我国的什么节日?(4)这一事件有何历史意义?从此,我国进入什么时期?
材料一卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善”,以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 ----《史记·商君列传》 材料二孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获楚、魏之师,举地千里,至今治强。----李斯《谏逐客书》 (1)材料一中的“卫鞅”是指谁? (2)商鞅变法的主要内容有哪些? (3)结合材料二对商鞅变法进行评价。
阅读下列材料,回答问题。 材料一古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活。A.带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让百姓过上了安宁的日子。 材料二 B.带领人民辛勤劳作,化害为利,在岷江流域修建了大型的水利工程,使成都平原成为沃野千里的“天府之国”。 (1)材料一和材料二中的两位水利专家A.和B.分别指的是谁? (2)材料二中的大型水利工程指的是什么?它直接起到的作用是什么? (3)你认为这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些? (4)我们应该学习他们的哪些精神?
阅读下列材料: 材料一:机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。……洋机器于耕织、刷印、陶埴(zhí)诸器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设。 (1)根据材料一,结合所学知识,列举洋务派创办的近代军事工业和民用工业各一个。这种近代企业的创办客观上有何进步作用? 材料二:窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之,则中国之治强计日可待也。 (2)材料二反映了哪一阶级或政治派别的要求? 材料三:……我们现在认定只有德、赛这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 (3)材料中的“德、赛两先生”是指什么?为宣传“德、赛两先生”,发起了什么运动?这次运动的代表人物都有谁?
阅读材料,回答问题(共9分) 材料一:没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国。 请回答 (1)中国共产党何时诞生?到2014年,她已走过多少年的历程? 材料二:“讲起‘八一’历史长,南昌打响第一枪;工人士兵齐暴动,红军战士最光荣;朱德率领队伍走,进军湘南改红军;秋收暴动毛泽东,闹得湘东遍地红;井冈山上朱毛合,创建四军建奇功。” 请回答: (2)这段歌谣涉及到哪几个历史事件?这几个事件反映了中国革命重心发生了怎样的变化?
根据材料回答问题:(本题共8分) 材料一 材料二 材料三:曾国藩说:购买外洋船炮并进行仿造,是“今日救时之第一要务。” 请回答: (1)图1显示的是一场战争的形势局部图,写出该战争的名称。(2分)什么条约签订之后,近代中国的主权从此开始纷纷丧失?(1分) (2)图2所示为被焚毁后的圆明园,该残迹被哪国侵略军在哪次战争中焚毁?(2分) (3)曾国藩的话,表明他决心投身于一场什么运动?(1分)材料一、二所示事件与曾国藩从事的运动之间存在着怎样的历史关系?(2分)