2013年开学第一课,郑亚波和儿子深情弹唱《亲爱的小孩》打动了现场观众。郑亚波是黑龙江鹤岗的以为加油站女工,作为单亲妈妈,她为了给自闭症儿子开发智力,11年里坚持看视频自学弹钢琴,再手把手教给儿子,当初连话都不会讲的小威如今除了能弹奏多首中外名曲外,还能进行基本的聊天、为大家唱歌。“即使全世界都放弃你,妈妈也不会放弃你。弹钢琴不是一件很容易的事情,但它给了我和我的孩子最后的希望。只要坚持梦想,每个人的人生,都能精彩。”你从郑亚波的言行中明白了哪些道理?
在七年级的第一次阶段性检测中,小华的英语成绩不及格,这使他羞愧难当。为了保全面子,小华把分数作了改动后才把试卷交给父母看。 小华“知耻”后的做法对不对?为什么?他怎样做才对呢?
集体的荣誉感会给人类带来自豪感,但集体荣誉只要班干部维持就可以了。这种说法对吗?为什么?
近年来,随着文化市场的开放,日韩两国文化艺术大量涌入中国市场,在校园内,许多学生竞相模仿日韩明星的发型、穿着等。七年级某班同学针对此类现象,决定行动起来,为校园文化建设作贡献。 现邀请你共同参与“校园文化现状”的调查研究活动: (1)就“校园文化现状”,你认为需要调查哪些内容? (不少于三项) (2)同学们在调查中发现,日韩文化在校园影响非常大,“哈韩、哈日族”盛行。你认为在今后的校园文化建设中如何正确对待这种现象? (3)请你为学校的文化建设献计献策。(不少于三条)
李斌成绩好,特别爱帮助人,又是班长,坐在他后面的小丽有问题就爱问他。班上有不少人说他们是一对,在背后指指点点,说些不好听的话。小丽觉得他们之间仅是好朋友,并不是谈恋爱,但是又很怕同学说闲话,心里非常矛盾。 (1)你怎样看待李斌和小丽的交往? (2)你认为他们还应该继续交往吗?为什么? (3)你遇到过类似的事情吗?你是怎么处理的?
李小桐刚到七年级(4)班时,身体虚弱,性格内向。她沉默寡言,从不回答老师的课堂提问,从不和其他同学交往,处处缩手缩脚,小心翼翼。看到这种状况,同学们十分着急。于是,大家热情地接近她,鼓励她,拉她参加课外兴趣小组,“逼”她参加班上的文艺演出,参加班级长跑队。现在李小桐像换了个人似的,活泼开朗,爱说爱笑,乐于交往,身体强壮。她曾深有体会地说:“没有七年级(4)班,就没有现在的我。” (1)李小桐为什么深有体会地说“没有七年级(4)班,就没有现在的我”? (2)你升人初中后,班集体对你的成长影响最大的是什么? (3)建立良好的班集体是全班同学的共同责任,为此,请你提出三条合理化建议。