材料一 :学生使用智能手机的时间统计(见下图)材料二:某中学九年级(1)班班主任巡查课堂时发现某同学玩手机。班主任就给该生发了一条短信:“你怎么不认真听课?”学生回复:“多谢提醒,等会聊,我们班主任在窗外盯着呢!”(1)材料一说明了什么问题?(2)结合上述材料,运用责任与理想的相关知识,谈谈中学生应怎样合理使用手机。
(1)请看图:“起跑线”(2)请看图:“贫富尊卑” 请回答:①上图反映了社会什么现象?请回答:①上图中穷人什么权利受到践踏? ②怎样减少此类现象的发生?②这种权利主要体现在哪两方面?
(1)请看图:“中外双雄”(2)请看图:“三环映月”
(1)请看图:“时代垃圾”(2)请看图:“生财有道”
(1)请看图:“监控”(2)请看图:“我们的权利”
(1)请看图:“天汉神将” 射天狼酒泉凯旋归 请回答:①在上述情境中,“天汉神将”享有哪方面的权利? ②在上述情境中,“天汉神将”履行的义务是什么? (2)请看图:“黑白之间” 哪里跑大鱼吃小鱼雷霆力 请回答:①上图揭示中国哪个领域的什么罪恶行为? ②从权利义务的角度说明受到打击的原因?