2014年3月17日，习近平来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南兰考县。兰考是“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方。习总书记指出，焦裕禄同志虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。
综合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）“照镜子，正衣冠”，请你谈谈青少年学习焦裕禄精神的现实意义。（至少两个方面）
（2）你将如何当好焦裕禄精神的传承人呢？（至少三个方面）
［青春不烦恼］
小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢！但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么。 结合材料运用所学的知识，回答：
（1）“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗？为什么？（2分+6分）
（2）你认为小花该怎么办？
在一次主题班会上，老师让大家做活动——集体绘画，老师要求全班同学参与，到黑板上画画，要求是每人一笔，大家共同完成一幅美术作品。于是大家轮流到黑板上画上了自己的一笔，最后黑板上出现了一幅无人能理解的“抽象”作品。为什么会出现这个结果？老师让大家想办法怎样才能完成一幅真正的作品。经过讨论，同学们拿定了主意……，于是开始了第二次绘画，黑板上出现了一幅乘风破浪的航船。
（1）老师让同学体验这个过程是为了给大家启示：怎样才能建立一个好的班集体。 请你谈谈自己的看法
（2）我们都生活在班集体中，请写出你们班至少2个优点。
（3）指出你所在班中存在的一个问题并提合理化建议至少一条。
黄丽升上初中，来到一个全新的校园学习，她感到很开心。她说：“新的学期开始了，我是一个中学生了，我一定要在新的班级里尽快认识所有的同学，和老师、同学成为好朋友，因为良好的人际关系可以促使我们学业成功。”请结合所学知识回答：
（1）从黄丽的做法和认识中，你认为她能适应新环境吗？
（2）到了一个新的环境，我们应怎样结识新朋友呢？
马列杰迷上了上网，一回家就打开电脑上网，学习成绩下滑了许多。为此他的父亲禁止他上网，并把家里的电脑上网线切断。马列杰对此很为恼火，并说：你不让我上网，我偏要上网，于是他用自己的零花钱到网吧上网。有一天，他到网吧上网的事被母亲发现，母子俩发生了激烈的争执。母亲说马列杰是朽木不可雕，马列杰说母亲是一个被时代淘汰的人……马列杰为此两个月不理母亲。
（1）母亲不让马列杰上网，而马列杰偏要上网，这反映了马列杰一种怎样的心理？马列杰产生这种心理的原因是什么？
（2）马列杰与母亲的争执，说明马列杰在这种心理的作用下对母亲的要求采取了什么态度？他这样做有危害？
（3）你认为马列杰在这件事上应怎样做？
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