请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：
| A．干冰 | B．盐酸 | C．碳铵 | D．氮气 |
E．小苏打 F．硝酸钾 G．熟石灰 H．氧气
（1）用于改良酸性土壤 ； （2）可用于人工降雨 ；
（3）用于铁制品表面除锈 ； （4）用做食品保护气 ；
（5）农田施用的复合肥 ； （6）用于治疗胃酸过多 。
请观察右图并根据图示回答下列问题。
（1）图A表示的原子核电荷数为；相对原子质量为 ；
（2）图B表示的原子所对应的元素位于元素周期表中第周期，是（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号为。
我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
（1）爱护水资源，一方面要，另一方面要防治水污染。
（2）有些村民打井取用地下水，可用检验地下水是硬水还是软水，生活中可以利用的方法降低水的硬度；
（3）有些村民取用浑浊的河水，加入明矾处理后作为生活用水。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物质可以悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来；
某化学学习小组了解到除了二氧化锰，氧化铜也可以作为双氧水分解的催化剂，为了比较两种催化剂的催化效果设计了如下实验方案。
（1）连接仪器组装成如右图所示实验装置。如何检查该装置的气密性? ______。
（2）取等质量的二氧化锰和氧化铜，分别加入相同体积相 同质量分数的双氧水，写出二氧化锰催化双氧水分解的文字 表达式___________； 要比较两种催化剂的催化效果，可以测定分别加入两种催化剂得到相同体积氧气所需要的时间；还可测定________。
2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。关于水的知识有下列问题，请按要求填空：
（1）下列有关水的认识中正确的是______（填字母）；
| A．日常生活中的水都是混合物 |
| B．电解水实验中，正极收到的气体是氧气，负极收到的气体是氢气 |
| C．地球上的水资源虽然丰富，但许多国家和地区的淡水资源却非常缺乏 |
| D．任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染 |
（2）向河水中加入明矾，经溶解、沉降、___（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其____性除去异味和色素，再杀菌消毒，得到生活用水。净化水的方法中，净水程度最高的是____。
（3）如果要判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_____进行检验，生活中常通过_____的方法降低水的硬度。
（1）用化学符号表示
①氮分子_____，②碘原子______，③亚铁离子______，④铵根_______，
⑤氯化镁中镁元素显+2价_____，⑥含氧量最高的氧化物____。
（2）某元素的原子结构示意图如图
，则该原子形成的离子的质子数是__、核外有___个电子层、最外电子层上有__个电子。如果该原子的相对原子质量是23，则该原子的中子数是___。
（3）化学世界千变万化，请写出下列反应的文字表达式，并用序号填空。
①加热碳酸氢铵固体_______________________________________________，
②加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物_______________________________，
③氢气在氧气中燃烧_______________________________________________。
以上反应中属于化合反应的有____ (填序号)。
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