根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）指出编号仪器名称：① ，② 。
（2）实验室利用A装置可制取氧气，反应的化学方程式为 。
（3）实验室制取并收集氢气应选择的装置是 （从A~E中选择），反应的化学方程式为 ，使用该套装置制取气体的优点是 ，若用F装置收集氢气，则气体应从 端进入。
（4）用块状石灰石和稀盐酸反应，观察到气泡逸出不明显后，测得试管内残留液的pH如下图中a点所示，向残留液中逐渐滴入碳酸钠溶液，并用pH计连续监测测得的曲线如下图，（pH为纵坐标，时间（秒）为横坐标）。请写出曲线中bc段发生反应的化学方程式： ，cd上升的原因是 。
呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠（Na2O2）作为供氧剂。下面是兴趣小组同学围绕过氧化钠进行的一系列探究，请你参与到其中。
【查阅资料】过氧化钠在常温下能与水反应生成NaOH和O2，与CO2反应产生Na2CO3（Na2CO3溶液呈碱性）和O2。
【设计实验】兴趣小组同学通过下图装置探究CO2与Na2O2的反应。实验过程如下：
（1）测定过氧化钠样品中过氧化钠的纯度。
用上图装置通过测定产生的氧气的体积，从而测定过氧化钠样品中过氧化钠的纯度，则装置中B瓶的作用是 ，若没有B瓶，则测出的过氧化钠在样品中的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（2）检验U型管中反应后剩余固体的成分。
A．[对固体的猜想]
猜想Ⅰ．全部是Na2CO3； 猜想Ⅱ． 。
B．【实验和推断】
（1）步骤②所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和 ，玻璃棒在步骤①中的作用是 。
（2）步骤③说明白色固体A是 （填化学式），产生白色沉淀的化学方程式是 。
（3）若现象a没有明显变化，则猜想 成立。猜想Ⅱ成立，现象a是 。
【反思与拓展】①Na2O2与CO2反应的化学方程式是 。
②过氧化钠作潜水艇的供氧剂的优点是 （答一点）。
某电镀厂废水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4，从废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属的流程如下，回答下列有关问题：
（1）将Fe、Cu、Zn三种金属的活动顺序填入下列空格中：
（2）操作a是 。
（3）金属X是 （填化学式），固体B是 （填化学式）。
（4）写出①发生反应的任一个化学方程式 。
（5）①中加入过量的X的目的是 。
A~D是我们已经学过的四种不同类别的常见物质，其中B是红色固体， C固体在空气中易潮解， A、B、C、D和H2SO4之间的相互关系如右图所示（ “→”表示物质间的转化关系， “——”表示物质间可以相互反应），请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：B ，C 。
（2）在物质分类中，C属于 （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。
（3）②的化学方程式是 ，该反应的基本类型是 。
（4）若①是一个置换反应，则反应的化学方程式是 。
（5）请写出酸与其他物质反应的一个规律 。
”表示氢原子，“
”表示氧原子，则
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