将下面的一句话改写成一个陈述语气的单句。
这柳，这陕北的柳，这迎着漠风的柳，这晕染出一片苍凉的柳，千百年来，是在等谁呢？
答：
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阅读下面诗歌，然后回答问题。
田家
欧阳修
绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。
林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。
夏日田园杂兴（其一）
范成大
无力买田聊种水，近来湖面亦收租。
采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。欧阳修的《田家》后两句写景主要采用了什么描写技巧？请简要分析。
描写的田园生活有何不同？请结合诗歌简要分析。
阅读下面这首诗，完成以下小题。
送人之巴蜀
[明]吴文泰
烟波迢递古荆州，君去应为万里游。
倚棹遥看湘浦月，听猿初泊渚宫秋。
云开巫峡千峰出，路转巴江一字流。
若见东风杨柳色，便乘春水泛归舟。这首送别诗中，诗人的感情有什么变化?请简要赏析。(6分)
请简要分析这首诗的第三联主要运用了哪些手法。(5分)
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
虞 美 人•梳楼
蒋 捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。词的上片是如何表现“愁”的?
结合下片，赏析“海棠红近绿阑干”一句。
阅读下面的元诗，然后回答问题。
对雪
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空。此诗为《春望》同一时期的作品，结合全诗，说说本诗的主旨。
答：读第二、三两联，思考作者是分别采用怎样的艺术手法表达内心感情的。
答：
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