材料一:党的十八大报告首次将“生态文明”单独成篇并写进《党章》,强调建设“生态文明”关系人民福祉,关乎民族未来,同时,报告中也将建设“美丽中国”赋予更高的历史地位。“天蓝、地绿、水净”成为我们美好的愿望。材料二:我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一,算总量中国的资源是世界第三。据统计,我国耕地资源占世界的9%,人均却不到1.4亩,水资源总量占世界水资源总量的7%,但人均占有量不及世界平均水平的四分之一 ……上述材料体现了教材哪些观点。
材料一:数学考试的成绩下来了,小洁的成绩不好,她的心情很糟。回到家里,她便拿起平时最喜爱的集邮册,逐页欣赏,她的情绪逐渐愉悦起来。 材料二:当家长、老师批评自己后,如果心里有气,可以换位思考:假如我是家长、老师,我会怎样做呢? 材料三:一对夫妇上街买菜,被小偷窃走200元钱。妻子回家后气恼不已,而丈夫却大笑道:“花200元钱加强我们的防盗意识,值!” (1)以上三则材料,各运用了什么方法来调节情绪。 (2)你遇到过类似的事情吗?请写出你处理的方法。
张某是个品学兼优的女孩,可家长和老师都万万没想到她却突然跳楼自杀了。悲痛之极的妈妈,事后在张某的日记中找到了答案。原来,张某的妈妈和奶奶、爸爸经常发生口角,在他们的冲突中,她既不愿意站在妈妈一边,也不愿意站在奶奶和爸爸一边,因为她爱他们大家,这使她的心情常常处于一种矛盾之中,慢慢地,她开始厌倦家人,整日情绪低落,精神恍惚,最后走上了不归路。 (1)张某自杀事件告诉我们:青少年该怎样珍爱自己的生命呢? (2)假如某个人在世上只能活三天,你认为这三天里应该如何善待自己的生命。请你列出他(她)尽可能多的应该做的事情。
央视《心理访谈》栏目曾接待了某中学七年级学生小林。她在学校除了上课听讲,课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉,既不愿出去出去活动,也不愿与同学交流。其实小林也很想交朋友,但是与别人交往时显得拘谨甚至尴尬,对人怀有很深的戒备。 (1)小林这种心理属于什么心理?这种心理有什么危害? (2)假如你是小林的同学,你打算怎样帮助她?
世界是你们的,也是我们的,但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 ------毛泽东 青年一代的成长,正是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。 ------邓小平 (1)从两代领导人的话中,你读懂了什么? (2)我们怎样才能不辜负他们的殷切期望?
小明说:“集体的事情与我关系不大”,这种说法是否正确,为什么?