读图一、图二,结合所学知识回答下列问题:(1)图一和图二分别是哪两个特别行政区的区旗?(2)在历史上这两个地区分别遭到了哪个国家的侵占?(3)为解决这两个地区的历史遗留问题,党和中央政府采取的办法是什么?(4)这两个地区的回归有何历史意义? (5)你对它们的回归有何感想?
材料一:江南地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。 ──西汉《史记》 材料二:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。 ──南朝 《宋书》 (1)分析比较以上两则材料,说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化? (2)为什么会发生这样的变化?这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响? (3)从江南变化原因中,你认为对当地经济发展有何启示?
阅读材料后请回答: 材料1:“明朝派郑和七次下西洋,他们的足迹到达南洋与西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。” 材料2:嘉庆皇帝的上谕说:“天朝富有四海,岂需尔小国些微货物哉?” (1)两则材料分别反映了明、清两朝采取了什么不同的对外政策? (2)这两种不同政策产生了什么不同的后果?这种结果对你有什么启示?
阅读材料后请回答: “中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界,外兴安岭以北,格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国,外兴安岭以南,格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。” (1)这部条约名称是什么?何时签订的? (2)这部条约鉴订前,俄军曾在什么地方两次被打败?(2分) (3)这部条约的签订有什么历史意义?
唐太宗说:“以史为镜,可以知兴替;人以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。” 阅读材料后请回答: (1)唐太宗是如何“以史为镜”“以人为镜”的? (2)唐太宗“以人为镜”对你有什么启发?
读下列运河示意图,请回答: (1)当你处在洛阳时,运河南北两端的城市名称各是什么?这个时期的运河是哪个朝代开通的? (2)写出A、B、C、D所代表的四段运河的名称。 (3)运河C段是在哪个朝代时开凿的?在当时的北京附近还有一段,叫做什么?此时,能与运河相比的另一条南北运输通道是什么? (4) 在历史上大运河都起过什么作用?