在“用单摆测重力加速度”的实验中,由于没有游标卡尺,无法测小球的直径d,实验中将悬点到小球最低点的距离作为摆长,测得多组周期T和l的数据,作出T2—图象,如图所示。(1)实验得到的T2—图象是______;(2)小球的直径是__________cm;(3)实验测得当地重力加速度大小是_______m/s2(取三位有效数字)。
(1)小宁同学在课外读物上看到一些果蔬也可以制成电池,于是尝试用新鲜的马铃薯来当“电池”,并利用实验室里提供的灵敏电流计G(内阻未知,量程为300μA) ,电阻箱(0—9999.9Ω),锌板、铅板各一块,开关一只,导线若干,按照图1连好电路来测量该“马铃薯电池”的电动势,调节电阻箱,得到了多组数据,其中2组为I1=140μA,R1=5000Ω,I2=210μA,R2=2700Ω,则可求出该电池的电动势E="_________" V (保留3为有效数字)(2)小华认为利用第(1)题的2组数据也可以求得电池内阻,但是由于G表内阻未知,不是很精确,为了精确测量出内阻应先测出G表内阻Rg,他按照图2连好电路(其中电位器相当于阻值极大的滑动变阻器,G1、G2为完全相同的电表),具体操作如下:1)、S1闭合前,调节电位器阻值达到最大,闭合S1、S2,断开S3;2)、调节电位器使G1、G2示数均为I=200μA;3)、保持电位器阻值不变,闭合S1、S3,断开S2;4)、调节电阻箱阻值,使G1示数μA, 此时电阻箱示数如图3。根据以上步骤得到的结果,求出“马铃薯电池”的内阻r=_________Ω(3)小明想利用图像法处理数据,更为精确地测量该“马铃薯电池”电动势和内阻,请在下列方框里设计数据记录表格
(1)为了完成《探究加速度与力、质量关系》的实验,实验室已经为小涛准备了一端带有滑轮的长直轨道(远离滑轮端高度可调),小车,电火花计时器,纸带,钩码,请问小涛还需要那些器材,请从下列器材中选取______________ (填序号,多选、错选、漏选均不得分)A.刻度尺 B.带细绳的小桶 C.秒表 D.天平 E.低压交流电源 F.砝码(2)该同学在处理纸带时有如下A、B两条纸带,哪一条有可能是该实验得到的纸带________(填A或B)(3)在某一次测量中得到如图1所示纸带,A,B,C,D,E,F,G为6个计数点,各点到O点的距离已标在对应点下方(相邻计数点间有4个点未画出),请利用图示数据尽量精确地计算出加速度a=__________m/s2(保留3位有效数字)。若保持小车质量不变,根据实验数据该同学作出了加速度a随合力F的变化曲线,如图2所示.该图线不通过原点,请你分析其主要原因是
某同学要测量一个额定功率为1 W、阻值约为5 Ω的导体的电阻率。实验室中现有如下实验器材:蓄电池E(电动势约为12 V,内阻不计)、开关、导线若干外,还有
E.滑动变阻器R 1(0~500 Ω) F.滑动变阻器R 2(0~10 Ω) (1)用游标卡尺测量导体的直径,其读数d=_____ ___ cm。 (2)电流表应选______、电压表应选_______、滑动变阻器应选_______。(填器材前的字母序号). (3) 为了较准确的测量导体的阻值,要求电压从零开始调节,多测几组数据,画出U-I图象,从而求出导体的阻值.在方框内画出该实验的电路图.
有一节干电池,电动势大约为1.5V,内电阻约为1.0Ω.某实验小组的同学们为了比较准确地测出该电池的电动势和内电阻,他们在老师的支持下得到了以下器材:A.电压表V(15V,10kΩ)B.电流表G(量程3.0mA,内阻Rg=10Ω)C.电流表A(量程0.6A,内阻约为0.5Ω)D.滑动变阻器R1(0~20Ω,10A)E.滑动变阻器R2(0~100Ω,1A)F.定值电阻器R3=990ΩG.开关S和导线若干(1)为了能准确地进行测量,同时为了操作方便,实验中应选用的滑动变阻器是 .(填写器材编号)(2)请在虚线框内画出他们采用的实验原理图.(标注所选择的器材符号) (3)该小组根据实验设计的原理图测得的数据如下表,为了采用图象法分析处理数据,请你在下图所示的坐标纸上选择合理的标度,作出相应的图线.
(4)根据图线求出电源的电动势E= V(保留三位有效数字),电源的内阻r= Ω(保留两位有效数字).
(1)如图甲为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)“研究加速度和力的关系”的实验装置。(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持___________不变, 用钩码所受的重力作为小车所受外力,用DIS测小车的加速度.。(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图乙所示)。①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_____________________________。②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )