用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律的实验中:(1)某同学通过实验得到如图(b)所示的a—F图象,造成图线不过原点的原因是:在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角 (填“偏大”或“偏小”)。(2)该同学在平衡摩擦力后进行实验,小车在运动过程中实际所受的拉力_______砝码和盘的总重力(填“大于”、“小于”或“等于”),为了便于探究、减小误差,应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足M______m的条件。
长度为的质量分布不均的木棒, 木棒用细绳悬挂在水平天花板上而处于水平位置,细绳与天花板间的夹角分布为,如图12所示,则木棒的重心离右端的距离为.
某学生在做“研究平抛运动的实验”中,忘记小球做平抛运动的起点位置,他只得到如图14所示的一段轨迹,建立如图14所示坐标系,则该物体做平抛运动的初速度为.()
为了确定平面上鸟的位置,我们建立以平面直角坐标系如图所示.以O点为坐标原点,沿东西方向为x轴,向东为正;沿南北方向为y轴,向北为正.图中A点的坐标如何表示?其含义是什么?
如图6—1—1所示是抛出的铅球运动轨迹的示意图(把铅球看成质点)。画出铅球沿这条曲线运动时在A、B、C、DJ各点的速度方向,及铅球在各点的加速度方向(空气阻力不计)。
设氢原子的基态能量为E1。某激发态的能量为E,则当氢原子从这一激发态跃迁到基态时,所________________-(填“辐射”或“吸收”)的光子在真空中的波长为________。