第五部分：书面表达(满分25分)
请根据你对以下两幅图的理解，以“Actions Speak Louder than Words”为题，用英语写一篇作文。
参考词：
banner (横幅)
stump (树粧)
你的作文应包括以下内容:
1. 简要描述两幅图的内容；
2. 概述你对两幅图中不同做法的理解；
3. 举例说明两幅图对你的启示。
注意：
1. 可参照图片适当发挥；
2. 作文词数150左右；
3. 作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。
Actions Speak Louder than Words
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与私家车相比，自行车具有价格便宜、有益健康、有利环境等优点，是国际公认的环保代步工具。目前某英语报社正在开展一场题为“I Want to Cycle” 的征文比赛，你看了 “征稿启事”后深有感触。请你根据下面”征稿启事”提供的写作思路图写一篇英语短文。
注意：
1．根据思路图适当展
开，以使行文连贯；
2．文中不能出现考生的
具体信息；
3．开头已给出，不计入
总词数；
4．词数：120左右。
There are many advantages of cycling.
假如你叫李华, 你的笔友Mike给你写信说他因体重问题被同学嘲笑，想节食减肥，征求你的意见。请根据下面表格内容给他回信，谈谈你的看法和建议。
注意：
1.可适当增加细节，以使行文连贯；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数；
3.文中不能出现考生的具体信息；
4.词数：120左右。
参考词汇：
节食go on a diet 均衡饮食a balanced diet
Dear Mike,
I’m sorry you are having a problem with your weight and being laughed at by your classmates.
Yours,
Li Hua
高中生面临沉重的学习压力. 因此，很多同学课间休息时间也坐在教室里学习，但效果并不理想。就此，班主任准备开一次班会课，以劝诫这些同学：适当的休息很有必要。现请你以“The Ten-minute Break Between Classes”为题，按以下要求写一篇英语短文，让这些同学从中受到启发。要点如下：
1.请简要描述现象：很多同学在课间休息时间也坐在教室里学习，但学习效果并不理想；
2.十分钟的课间休息很有必要；
3.你是如何利用这十分钟休息时间的。
注意：词数120词左右，开头已给出，不计入总词数。
The Ten-minute Break Between Classes
Time seems to be so limited for us senior high school students….
请以"One person I’m grateful to"为题，用英语写一篇100—120个词的短文，记述一个你认为值得感谢的人。要求如下：
1. 内容必须结合生活中的一个事例;
2. 简要说明值得感谢的原因或从中得到的启示；
3. 文中不得透漏个人信息。
注意：文章的标题已给出（不计词数）。
One Person I’m Grateful to
中学生过生日往往赠送礼物,这是一种时尚, 少数学生到饭店或宾馆举办生日聚会。为此, 不同的学生有不同的看法。请你根据下列表格内容，署名王华，给某一家英语报社的编辑写一封信,并说说自己的看法。
| 赞成 |
聚会可以给同学们提供相互交流的机会；有利于加深同学之间的感情，增进彼此之间的友谊；课余时间能够放松心情。 |
| 反对 |
既浪费时间又浪费金钱;造成学生攀比;对同学们的学习和成长都会产生不良影响。 |
| 你的观点 |
… … |
注意：1. 词数：120左右 （信的开头和结尾已经给出，但不计入总词数）
2. 短文应当包括表格中的所有内容,考生可以合理地增加细节,以使短文更加连贯。
3. 参考词汇：攀比 keep up with the Joneses
Dear Editor,
I’m a middle school student named Wang Hua.
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Yours,
Wang Hua
粤公网安备 44130202000953号