下列有关生物学研究方法的叙述中，正确的有
①用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样。②调查土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法。③提取叶绿体中色素的原理是色素在滤纸条上扩散速度不同。④用培养基培养H7N9禽流感病毒，以便获得大量实验材料用于科学研究。⑤显微镜下观察有丝分裂所用的材料是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞。⑥调查人群中某遗传病发病率时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病。⑦摩尔根利用假说一演绎法证明基因在染色体上呈线性排列
| A．一项 | B．二项 | C．三项 | D．四项 |
相关试题
“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味”，这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”及其功能是
| A．“气”指的是CO2，作用是使柿成熟 |
| B．“气”指的是赤霉素，作用是去除柿的涩味 |
| C．“气”指的是乙烯，作用是促进果实成熟 |
| D．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实 |
通常注射青霉素前，病人都要先做“皮试”，其目的是
A．观察病 人的体质以决定药剂量 |
B．观察病人是否患有自身免疫病 |
| C．观察青霉素的杀菌效果 | D．观察病人是否会发生过敏反应 |
关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是
| A．抗体主要分布在血清、组织液等处 | B．抗体都能被蛋白酶水解 |
| C．淋巴细胞都能产生抗体 | D．抗体在特殊情况下会对攻击自身正常细胞 |
下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是
| A．刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化 |
| B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化 |
| C．刺激c处，a和b处都会产生兴奋 |
| D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制 |
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