一株盆栽植物甲,其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示,下列相关叙述正确的是
高等植物中被子植物的筛管细胞是运输有机物的结构,其成熟后细胞核退化,液泡膜消失,细胞质仍保留,且能长期生活。与其由同一母细胞分裂产生的还有一种叫伴胞的细胞,是具有完整结构的活细胞,代谢较旺盛,伴胞与筛管细胞之间存在发达的胞间连丝。以下说法不正确的是
图甲中试管A与试管B敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响.试管A的结果如图乙曲线所示。据图分析,下列叙述正确的是
甲图中,A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗,气球可膨胀、收缩;其中B已死亡,气球内的培养液中均含CO2缓冲液(维持气球内CO2浓度不变);初始时指针指向正中零的位置。乙图为不断改变灯泡距水面的距离,间隔相同时间记录到指针偏转变化情况。下列对于相关描述,正确的是A.d点时指针向右偏转B.该实验的自变量为光照强度,c点植物O2释放速率最大C.f点与a、b、c、d点的指针偏转方向相同,但数值较小D.若改在无CO2缓冲液情况下进行实验,b点时指针偏转格数加大
以测定CO2吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:
以下说法不正确的是A.实验中不同温度条件下光照强度应该保持不变B.每天光照和黑暗处理各12h,一天内保持温度不变,则25℃条件下植物生长最好C.该植物光合作用最适温度低于呼吸作用最适温度D.5℃光照条件下,该植物叶肉细胞中线粒体释放的CO2量少于叶绿体吸收的CO2量
如图为高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能 量转变示意图,图中①~⑥代表物质,据图判断下列说法不正确的是