发展经济、改善民生是国家和民族发展的目标与责任。
20世纪上半叶，孙中山和甘地分别提出了改善民生的经济主张。请比较两者经济思想的异同。
历史是一面镜子，120年前发生的甲午中日战争至今给我们留下深深的反思。阅读下列材料：
材料一 1895年，黑龙江将军依克唐阿：“费敌（日本）之能也，敌未能至而防疏，敌将至而遂退，……兵勇又怯于见敌，……苟能众志成城，效死勿去，调度有法，同时并攻，虽倭夷十倍其数，安能得我寸土哉？”
——《清光绪朝中日交涉史料》
材料二 日清开衅之初，（光绪）帝立意主战，观其请停颐和园工程以充军费,意亦可见矣。诚使支那（即中国）君臣一心，上下协力，目的专注于战，则我国之能胜与否，诚未可知也。”
——[日]大久平治郎:《光绪帝》
材料三 1840年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过体现警悟的先觉者。但他们的周围和身后没有社会意义上的群体。……甲午大败，成中国之巨祸，中国的民族具有群体意义的觉悟也因此而开始。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
请回答：
（1）据材料，概括指出当时的清朝官员、日本和中国史学家对中国甲午战败的原因各有怎样的认识？
（2）结合19世纪末的史实，撰写一篇小论文，论述19世纪末中华民族群体性觉醒的表现及其重要作用。
步入近代，科学、技术的进步在人类社会的发展中发挥着愈来愈重要的作用。阅读下列材料：
材料一 17、18世纪的一些科学新发现，激励着很多有天赋的女性科学家提出自己的自然理论，做自己的实验，公布她们自己的科学发现。从16世纪到18世纪，在整个欧洲，女性科学家对于自然科学兼职就像着了魔一样。她们和同时代的男性科学家相互通信，一起研究。……同社会上的许多男性一样，她们也是人文主义者、自然主义者和科学家。
——[美]邦尼·安德森朱迪斯·津泽《她们自己的历史》
材料二 一位法国游客在1788年参观一家棉布工厂后，写道：“和我们在一起时，拥有这种工厂的英国富人们并不注意保持与其财富相称的姿态。”……对他们而言，他们的工作有其自身的尊严和回报；至于工作所带来的财富，则是另一回事。当博斯韦尔在伦敦索霍区看到瓦特和博尔顿的大型发动机工厂时，他想起了博尔顿的一句话：“先生，我们在卖全世界都渴望拥有的东西——动力。”这些新贵就是企业家，他们带来了一种新的精神。事实证明，这种精神是取之不尽用之不竭的。从经济而非政治的角度来讲，他们给我们呈现了一场全面彻底且不可逆转的变革，因此他们堪称“革命者”。
——[美]罗伯特·海尔布隆纳《经济社会的形成》
材料三 每个时代都有技术进步，但是对于帝国主义者的掠夺行为有帮助的许多发明，却首先是在1860年至1880年这20年间产生作用的。……新技术在19世纪的传播令帝国主义的成本变得很低廉，因此欧洲各民族和政府对它的接受程度也达到了顶峰，它让欧洲各国进入了帝国主义时代。
——[美]丹尼斯海德里克《帝国的工具》
请回答：
（1）据材料一，促使17、18世纪许多欧洲女性积极投身科学研究的原因有哪些？
（2）据材料，概括指出英国“新贵”们“新的精神”追求是什么。据材料并结合所学知识，分析说明他们从经济角度“给我们呈现了一场全面彻底且不可逆转的变革”。
（3）据材料并结合所学知识，分析说明1860至1880年间出现的新技术为何能令帝国主义的成本变得很低廉？
（4）据上述材料，分析说明科学和技术进步对人类发展产生的客观进步作用。
任何思想都是一定时代的产物。反映时代精神的思想对时代的发展具有重大的推动作用。阅读下列材料：
材料一 黄宗羲《明夷待访录》中的言论摘录：
天下为主，君为客。天下之治乱不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。
故我之而出仕也，为天下，非为君也，为万民，非一姓也。
材料二 历代备边，多在西北。……今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，麇集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，数国构煽，实为数千年未有之变局。轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，工力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。 ——李鸿章《筹议海防折》（1874年）
材料三 俄国经一度之革命，即能贯彻他等之主义，……同是革命，何以俄国能成功，而中国不能成功？盖俄国革命之能成功，全由于党员之奋斗。一方面党员奋斗，一方面又有兵力帮助，故能成功。
——孙中山《国民党过去之失败与今后之成功》（1923年）
请回答：
（1）据材料一，说明黄宗羲言论的核心并指出其时代价值。
（2）据材料二，指出中国面临“数千年未有之变局”的表现及成因。结合所学知识，分析说明建立在上述认识基础之上的社会实践有何重大的历史意义。
（3）据材料三，孙中山的思想有了怎样的重大发展？其认识的变化又对中国革命的发展产生了怎样的影响？
【20世纪的战争与和平】下图为反映二战初期的一幅漫画，结合所学知识，回答问题。
（1）漫画反映了二战初期美国实施了怎样的政策，并分析其原因。
（2）结合所学知识，指出导致美国彻底放弃该政策的事件，并分析这一事件的影响。
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