初二学生王某在学校踢足球时与同学发生矛盾，第二天上学便携带一

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初二学生王某在学校踢足球时与同学发生矛盾，第二天上学便携带一把刀准备防身。他的行为是

A．轻微的违反校纪行为	B．妨害公共安全的行为
C．扰乱公共秩序的行为	D．合理合法的行为

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已有300多年历史上的同仁堂的堂训是“求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工”。同仁堂堂训的精髓是

A．祖传药方

B．纪律严明

C．能说会道

D．诚实守信

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只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。下列名言能体现这一观点的是

A．人须知耻，方能过而改（朱熹）

B．乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧（白居易）

C．与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟（荀子）

D．藐视别人，就是藐视自己（惠特曼）

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我们在与父母、同学、老师的交往过程中，应做到“己所不欲，勿施于人”。这是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。这句话的实质是

A．关心他人、尊重他人、理解他人

B．不能以牺牲他人的利益来谋求自己的利益

C．宽容他人，悦纳自己

D．和而不同，求同存异

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在懒惰的鲇鱼中放入几条生性活泼的沙丁鱼，可以避免鲇鱼窒息而亡。这是由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一种危机感，促使它们奋力游动。这便是有名的“鲇鱼效应”。这启示我们

A．竞争可以激发活力，增强前进的动力

B．在竞争中相互尊重，和谐共处

C．发展离不开合作，只要合作就能成功

D．合作可以相互促进，增强团结

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龟兔赛跑新传：陆地上，兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里，乌龟驮着兔子游，很快到了对岸。结果龟兔同时到达终点。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是

A．竞争就是通过各种方式压倒对手

B．竞争与合作是水火不容的关系

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