假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是
| A．提出问题是只建立在豌豆纯合亲本杂交实验基础上的 |
| B．孟德尔所作假设的核心内 容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 |
| D．孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
相关试题
用灭活的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后，小鼠体内可能（）
| A．产生过敏反应 |
| B．产生的抗体不能与该病毒结合 |
| C．产生针对该病毒的效应B细胞（浆细胞） |
| D．短期内再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体 |
下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是（）
| A．结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑 |
| B．物质b表示促甲状腺激素释放激素 |
| C．结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节 |
| D．血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用 |
下列有关稳态的叙述中，不正确的是（）
| A．稳态有利于酶促反应的正常进行 |
| B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
| C．当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生 |
| D．运动时，人的内环境稳态会遭到破坏 |
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