改革是历史永恒的主题,是中国发展的唯一出路。某校高二学生以“改革”为主题收集到一些信息,其中有关文化体制改革的信息如下,请你根据这些信息回答相应问题。我国的文化体制改革在马克思主义指导下,以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点,大力度推进、全方位展开,人民基本文化权益得到了更好保障,文化产业得到了迅速发展,初步走出了一条中国特色社会主义的文化发展道路。(1)请你运用《生活与哲学》的知识,说明马克思主义哲学的特点。(2)请你运用《文化生活》的有关知识,说明我国如何建设文化强国?
阅读材料,回答问题。材料一 近年来,我国依法制定和颁布了一系列促进依法行政的法律法规,依法行政工作取得了巨大的成就。材料二 行政处罚自由栽量权是指国家行政机关及行政执法人员在法律、法规规定的原则和范围内有选择余地的处置权利。目前,我国行政执法中存在着行政处罚“自由栽量权过大”的现象。在某县工商局处理的一起擅自收购、倒卖蚕茧一案中,该县工商局对三名参与者谭某、王某和廖某分别处罚1万元、3万元、8万元。由于他们三人是同一个案件、同一样行为、同一种性质,但对廖某的处罚明显比其他两个人重,这起案件引发更多的群众对工商局的执法人员不满。生活中,诸如此类的情况如果得不到解决,群众的利益诉求无法表达,可能导致群体性上访、闹事等事件的发生。(1)结合材料一,分析说明上述法律法规的规定是如何促进依法行政的。(2)运用《政治生活》的有关知识,简要回答行政处罚“自由裁量权过大”可能带来的危害。(3)如果公民的合法权益受到损害,公民可以通过哪些途径表达利益诉求?
阅读材料,回答问题。材料一 当前,我国的教育存在比较严重的不平衡、不公平现象。有些家长说:商人可以凭借金钱为子女选择好学校;官员可以凭借手中的权利为子女选择好学校,我们老百姓无钱无权,只有尽量看管好学校和政府能否堵住“后门”,才能走通“前门”。材料二 在我国教育资源有限的情况下,如何公平分配这些资源,规范学校收费,使老百姓感受到公平公正,成为今年“两会”代表重点讨论的内容。不少网站开设专栏,让公众参与讨论,引起强烈的社会反响,部分公众的观点还成为政府决策的依据。运用所学知识回答: (1)结合材料一,说说公民可以通过哪些渠道加强监督,堵住学校的“后门”,还教育以公平?(2)结合材料二,说说公民直接参与民主决策有何积极意义?
阅读材料,回答问题。材料一 2013年3月5日,近3000名全国人大代表肩负亿万人民的重托,从祖国各地汇聚首都北京,出席十二届全国人大一次会议。全国人大代表由35个选举单位选出,代表结构进一步优化。省级政府组成部门领导干部代表比上届减少了1/3,来自一线的工人代表比上届增加了一倍以上,基层农民代表比上届增加了70%以上。(1)结合材料一,运用“人民民主专政”的相关知识,说明材料是如何体现人民民主的?材料二 随着人口剧增和生产生活方式的无节制,气候、环境、健康安全等问题成为今年两会代表热议的话题。以低能量、低消耗、低开支为核心,以减少碳排放的低碳生活将以立法的形式被大力推崇。
阅读材料,回答问题。材料一 温家宝总理在2012年政府工作报告中指出,2012年是“十二五”时期承前启后的重要一年,也是本届政府任期的最后一年。我国将进一步深化各项改革,增加教育和医疗支出,加大“三农”投入力度,缩小收入差距。材料二 《人民日报》报道,要完善和巩固“两个确保”和城市“低保”,扩大社会保障覆盖面,积极构建以社会保障、社会保险、社会救助等为主要内容的社会“安全网”和“保障网”,加大就业和再就业工程的实施力度,充分发挥政府的主导作用,建立就业服务体系,积极开展“送岗位、送政策、送技能、送服务,落实各项就业优惠政策”的“四送一落实”活动。运用政治生活知识,结合材料回答:(1)政府为什么如此重视民生问题?(2)材料一和材料二分别体现了我国政府的哪些职能?
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。运用经济常识阐述对“使市场在资配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”的理解。要求:(1)围绕论题,在论述中正确运用所学马克思主义基本立场、观点和方法。(2)论点紧扣论题,论述全面深入,合乎逻辑。(3)根据论题要求,运用相关材料,理论联系实际地加以论证。(4)学科术语使用规范。