有关细胞生命历程的说法，不合理的是( )
| A．细胞生长，蛋白质的数量增加，物质运输效率增强 |
| B．细胞分化，mRNA的种类有变化，使生物体中的细胞趋向专门化 |
| C．细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，代谢增强 |
| D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育 |
相关试题
下图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两点的细胞膜表面安放电极，中间接电表，据图判断下列叙述错误的是
A．此反射弧接受外界刺激时，神经冲动在A处单向传递
B．刺激D点时电表的指针发生两次方向相反的偏转摆动
C．若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息
D．刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C
下图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是
| A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2＋的通透性会加速神经递质的释放 |
| B．过程①体现了细胞膜具有流动性 |
| C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元 |
| D．过程③可避免突触后膜持续兴奋 |
用图甲装置测量神经元膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示，据此判断下列叙述不正确的是
| A．图乙显示的是膜外电位 |
| B．Na＋大量内流发生在bc段 |
| C．a至b段为动作电位 |
| D．将图甲中刺激点移到X处，显示的膜电位变化幅度相同 |
下列关于神经系统功能的说法，错误的是
| A．成人可以“憋尿”，体现了高级中枢对低级中枢的控制作用 |
| B．感受器和效应器不一定分布在机体的同一组织或器官中 |
| C．体内外刺激作用于机体后，产生的兴奋只有传到大脑皮层，机体才能产生感觉 |
| D．学习和记忆是只有人脑才有的高级功能 |
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