阅读下面这首诗,然后回答问题。(7分)喜见外弟又言别李益十年离乱后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容。别来沧海事,语罢暮天钟。明日巴陵道,秋山又几重。这首诗表达了作者哪些情感?请简要作答。“明日巴陵道,秋山又几重”用了什么表达技巧?有何作用?请简要分析作答。
阅读下面这首元曲,然后回答问题。(8分) [双调]大德歌·春元·关汉卿 子规啼,不如归,道是春归人未归,几日添憔悴。 虚飘飘柳絮飞,一春鱼雁无消息,则见双燕斗衔泥。 (1)“虚飘飘柳絮飞”一语双关,请具体说明这句话包含了哪两层意思?(4分) (2)全曲主要是怎样表达少妇的思念之愁?结合诗歌分析。(4分)
阅读下面一首元曲,然后回答问题。(06浙江) [正官]叨叨令无名氏 溪边小径舟横渡,门前流水清如玉。青山隔断红尘路,白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥,寻不得也么哥,却原来侬①家鹦鹉洲②边住。 [注]①侬:我②鹦鹉洲:此处为“渔父居处”的代称。 (1)请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 与东吴生相遇韦 庄 十年身事各如萍,白首相逢泪满缨。老去不知花有态,乱来唯觉酒多情。 贫疑陋巷春偏少,贵想豪家月最明。且对一尊开口笑,未衰应见泰阶平。 [注] 泰阶:星名。古人认为泰阶星现,预兆风调雨顺,民康国泰。诗人从唐僖宗中和三年(883年)流落江南起,直到昭宗乾宁元年(894)擢第,历十二年,战乱频仍,颠沛流离。 (1)请简要分析颈联的表现手法及表达效果。 (2)全诗以“泪”起,以“笑”结。请分别指出“泪”与“笑”蕴含的思想感情。
阅读下面这首明诗,回答问题。 闺怨明周在 江南二月试罗衣,春尽燕山雪尚飞。 应是子规啼不到,故乡虽好不思归。 (1)有人认为,这首诗很讲究炼字,一个“试”字感情丰富,你是怎么认为的呢?结合全诗谈谈自己的看法。,
阅读下面一首宋词,回答(1)-(2)题。(8分) 卜算子【咏梅】陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 (1)联系全词看,“已是黄昏独自愁,更著风和雨”具有什么含意? (2)这首词运用了什么写作手法?这种手法起到了什么作用?