请概括下面一段文字的主要内容。(不超过30字)辛弃疾出生时北方久已沦陷于金人之手。他的祖父辛赞虽在金国任职,却一直希望有机会“投衅而起,以纾君父所不共戴天之愤”,并常常带着辛弃疾“登高望远,指画山河”(《美芹十论》),同时,辛弃疾也不断目睹汉人在金人统治下所受的屈辱与痛苦,这一切使他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。而另一方面,正由于辛弃疾是在金人统治下的北方长大的,他也较少受到使人一味循规蹈矩的传统文化教育,在他身上,有一种燕赵奇士的侠义之气。
提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“教育技术”下定义。 ①教育技术是一种系统方法。 ②它以对人类学习和传播进行的研究为基础。 ③它根据这个基础确定目标。 ④这种方法是用来设计、实施和评价学与教总体过程的。
仿照下面的话,任选一物仿写。 蚕仿写: 倾吐纯洁的思念, 化作圣洁的温暖。
2、在日常生活中,有些熟语常常用“人体部位”作比喻,表达形象生动,喻义通俗易懂,很有情趣。请参照下面的示例1、2,完成题目。(5分) 示例1:取紧闭着嘴不讲话,像瓶口塞紧了一般之意。形容说话谨慎,严守秘密。守口如瓶 示例2:“唇亡齿寒”:取嘴唇没有了,牙齿就会觉得寒冷之意,比喻关系密切,利害相关。 (1)取把眼睛望得要坏了的意思。形容盼望的殷切。 (2)
下面的比喻,运用得不够贴切,请予以修改。修改后要保留以“歌声”为本体。她那婉转的歌声,如同燃烧的火焰一般,打动了我的心。修改: 。
评析下面加点词的修辞效果。 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴还有晴。(刘禹锡《竹枝词》) “晴”实指 ,暗指 ,其效果是: