材料:“学校和班级是我们每个人成长的摇篮,它给了我们无穷的力量。”因此,每个人都应关爱自己的学校和班级。为什么说学校和班级是我们成长的摇篮?
关于什么是小康生活,不同地方的市民有着自己不同的看法。下面是我国部分地方的市民心目中的小康生活:北京市民:我觉得我们现在过的就是小康生活,就是吃穿不愁,可以陪着女儿放放风筝。上海市民:住得好、吃得好、穿得好,人的素质也好。湖南市民:我觉得在物质满足的条件下,还能经常出去旅游,应该就是小康了。阅读材料,回答下列问题:(1)我国何时进入小康社会?目前“总体上的小康”的含义是什么?(2)你认为更高水平的小康社会应该是什么样子的?(3)作为跨世纪的一代,为建成全面小康社会,你打算怎么做?
请列举两例科技是把双刃剑的事例并谈谈你对“科技是一把双刃剑”的理解。
细看下列漫画,根据课文知识,回答有关问题。(1)我们应当怎样正确表达愉悦的情绪?(2)怎样才能走出情绪的低谷?(怎样调节消极情绪?)
李克强总理在中国政府网与网友进行在线交流,在交流中他说:“我一直认为群众有权知道政府在想些什么、做些什么,并且对政府的政策提出批评意见,政府也需要问政于民,问计于民。”(1)总理的话说明我国公民享有什么政治权利?(2)政府为什么要问政于民、问计于民?
党的十八届三中全会大报告指出,加强社会建设,必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利,多解民生之忧,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展,努力让人民过上更好生活。请问:党和国家为什么要高度关注民生,努力让人民过上更好生活?