材料一：十八届三中全会提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。
材料二：“美丽中国与城市生态文明”论坛举行2013年8月17日，“美丽中国与城市生态文明”论坛在威海举行。论坛主题为“美丽中国．幸福生活”，与建设美丽中国有机结合，就打造生态文明的宜居城市以及其他有关建设美丽中国、城市生态文明等方面的新观点、新理论等议题进行研讨和交流。
（1）“建立系统完整的生态文明制度体系”是党的十八届三中全会提出的重要目标，建设生态文明是基于我国怎样的具体国情提出的？
（2）“美丽中国与城市生态文明”论坛的召开说明了什么？
青少年能为更好地保护环境、建设生态文明做些什么？
材料一：据调查，自杀已成为未成年人的第一死因，近两年青少年自杀有明显的低龄化趋势。青少年的自杀行为，往往是在情绪激动的情况下偶发的，在遇到突发困难时毫无应急能力，第一个念头就是用自杀来逃避现实。还有一些未成年人有盲从心理，看到电视连续剧里有些角色可以死而复生，也模仿寻死……
材料二：一个流浪汉在一次交通事故中身受重伤，被送往医院抢救，大夫以为该患者已死亡，于是将伤者送往太平间。没有想到该患者却没有死亡！等第二次进行抢救时，伤者不治身亡。
（1）上述两则材料共同说明了哪一项权利受到了漠视？
（2）看了这两则材料，你有何感想？
阅读《沈芳的一天》，运用所学知识回答问题。
早晨6∶00，沈芳吃完早饭，安慰了生病的妈妈，背起书包上学去。她按着绿灯指示，沿着斑马线穿过十字路口来到学校。老师告诉她，她写的两篇小说在《微型小说》杂志上发表了，她听了很高兴。
中午，沈芳在学校食堂吃过饭，在回教室的路上，看到几个同学在欺负畲族同学，立即上前制止，并对几个男生批评教育，要求他们团结少数民族的同学。下午4时，为了配合“3·15”宣传，沈芳所在的普法小组在老师的带领下，走上街头进行了一次法律宣传，解答了消费者提出的有关问题。放学回家，沈芳路过菜市场，看到市场管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，回到家马上写信给工商局，建议工作人员要文明执法。晚上，沈芳吃完饭，做完功课，给远方工作的爸爸写了封信就睡觉了。
（1）在沈芳这一天的活动中，她享受的权利和自由有：
她履行的义务有：
（2）普法小组在进行消费者权益保护法宣传过程中，需要出两条宣传标语，请你帮忙：
【我思我行】遭遇下列情景时，你会做出什么选择，请简述理由。
（1）情境一：你逛超市，临出门时，却被保安怀疑偷窃商品，要对你搜身……
你的做法：
理由：
（2）情境二：你与同学发生争执时被对方打了。下列好友的建议 ：
A、及时报告老师 B、以暴制暴，坚决反击你不会采取的是（ ）
理由：
材料一：地沟油，泛指在生活中存在的各类劣质油，如回收的食用油、反复使用的炸油等。长期食用可能会引发癌症，对人体的危害极大。从“地沟油”、“瘦肉精”再到最近爆出的“毒胶囊”事件，一次次考验着消费者的神经。
材料二：“垃圾是放错了地方的资源”。图为日本餐饮以及食品加工行业所产生的废弃食用油的再生循环图。
材料三：为确保《食品安全法》落实到位，有关部门先后修订发布了《食品安全法实施条例》、《乳品质量安全监督管理条例》、<饲料和饲料添加剂管理条例》等一系列配套法规；各级人民法院以制售有毒有害食品罪，非法经营罪等，审结了一大批危害食品安全类案件，其中以死缓和无期徒刑判处了多起严重犯罪案件。
(1)“地沟油”“毒胶囊”等主要侵犯了消费者的什么权利？国家可以从哪些方面来规范经营者的行为？
(2)请从“合作诚信”和“保护我们的家园”的角度谈谈材料一、二给我们的启示？
(4分)
(3)材料三是如何体现我国依法治国的基本方略的？请运用“神圣的宪法”相关知识说说材料三告诉我们的道理？
社会关注
近日，中国青少年研究中心公布了一项历时十年的中国少年儿童发展状况调查报告。在同伴关系方面，调查结果显示：网络日益成为少年儿童普遍的交往平台。出生并成长于网络时代的少年儿童，深受网络的影响，他们的交往具有浓厚的网络色彩。调查数据显示，2010年，经常上网的少年儿童为20.4%，偶尔上网的为51.1%，合计达到71.5%，而从未上过网的仅为28.5%，较2005年（52.5%）下降24个百分点之多。
经常和有时在网上“跟同学朋友等熟人聊天”的少年儿童占到全体少年儿童的50.9%，经常和有时在网上“与陌生人聊天”的少年儿童占全体少年儿童的7. 7%。随着年龄增长，网络在少年儿童交往中的重要性日益增加，经常和有时在网上“跟同学朋友等熟人聊天”的少年儿童所占的比例，从小学低年级到高年级再到初中逐渐上升，分别为24.3%、55.3%和72.8%。
阅读上述材料，思考回答下列问题：
（1）材料反映了我们当前青少年交往的哪一条新途径？除此之外，请你再列举一个我们扩大交往范围的好方式。
（2）你有结交网友的经历吗？在利用这条交往途径时，我们应注意哪些问题？
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