星期天,妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色,而且还戴了个左耳环,便对他说:“你是一个学生,怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说:“你真老土!好多同学都羡慕我这种新潮打扮,只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句,周超捷生气地说:“我已经长大了,怎样打扮是我自己的事情,不用你管!”(1)你羡慕这种打扮吗?说说你的理由。(2)你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗?为什么?(3)请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。
2011年5月5日中新网:北京某中学初一学生林枫最近很纠结班上几个“无聊”的男生老师那她说事儿。她英语成绩出色:同桌副班长,属于阳光男孩,数学是强项;两人又同在校乐队,课间一起聊聊天或沟通学习上的问题,可有同学说他们是一对相互喜欢。林枫越否认,同学传的越起劲,“本来是没影的事儿,他们说的跟真的似的我都快烦死啦!” (1)请你告诉“无聊男生”:如何看待男女同学之间的交往?(9分) (2)请你告诉林枫:男女同学在交往时应注意些什么?(4分)
材料一:2011年11月28日,《联合国气候变化框架公约》第17次缔约方会议在南非海滨城市德班开幕。有评论说南非德班气候大会是“拯救地球的最后一次机会”。 材料二:2011年5月25日,《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》发布。《纲要》提出“十二五”全国环境宣传教育的六项行动任务,规范引导公众参与环境保护。 运用所学知识,回答下列问题: (1)南非德班气候大会被称做是“拯救地球的最后一次机会”,说明了什么? (2)请运用所学知识,谈谈“引导公众参与环境保护”的原因。
某中学九年级学生楠楠利用暑假深入部分社区、村庄,就某些社会人员的收入分配情况进行一次社会调查,并绘制表格。
(1)上述表格中四位社会人员的收入分别是凭借什么要素获得的?这体现了我国怎样的分配制度? (2)我国上述分配制度是由什么决定的?其内容是什么?
2011年3月14日全国人大四次会议通过“十二五”规划纲要,引起同学们的热议。某校九年级(3)班同学建立班级论坛,围绕“回眸‘十一五’辉煌成就,展望 ‘十二五’宏伟蓝图”这一主题进行讨论。 请你结合所学知识回答下列问题。 (1)“十一五”期间,是我国发展史上极不平凡的五年。国家面貌发生了历史性变化,人民群众得到了更多的实惠。请举出两例“十一五”时期国家实施的重大惠民政策和措施。 (2)“十二五”规划纲要提出,努力提高公民政治素养、让人们参与国家政治生活,正确行使监督权。请你说说我们可以通过哪些渠道行使监督权? (3)全国人大常委会工作报告庄重宣布:党的十五大提出到2010年形成中国特色社会主义法律体系的立法工作目标如期完成。这表明了我国推进依法治国方略的坚定决心和信心。怎样才能做到依法治国?
节能减排,保护地球 材料一:漫画: 材料二:2011年12月7日,,国务院,印发了《“十二五”控制温室气体排放工作方案》。方案明确了2015年前中国控制温室气体排放的总体要求和主要目标,提出要综合利用多种控制措施,并要加强组织领导和评价考核。方案指出,到2015年全国单位国内生产总值二氧化碳排放比2010年下降17%。 ⑴简述上述漫画的做法的启示? ⑵现象透视:请你说出浪费资源、破坏环境的现象(至少2条) ⑶要实现到2015年全国单位国内生产总值二氧化碳排放比2010年下降17%,应坚持哪些战略和国策?( 3分) ⑷在实际生活中,你打算怎样做到节能减排?