“2013年度感动中国人物”林俊德小时候家庭贫困,中学和大学都是靠助学金完成的。大学毕业后,他被分配从事核试验研究。由于核爆炸具有极大的破坏性,测量仪器研制一直存在很大难度。林俊德根据当时的实际情况,独立创新制作了钟表式压力自记仪,为测量核爆炸冲击波参数提供了完整可靠的数据。在之后40多年的科研旅途中,他克服重重困难,奋斗不息,先后获得30多项科技成果。(1)林俊德的身上体现了一种什么精神?(2)运用所学知识谈谈我们为什么要培养这种精神?(3)我们青少年应如何做一个具有这种精神的中国人?
(1)精读细读,归纳概括——用一句话概括《自我新期待》这一课第47页第一自然段的主要内容。 (2)运用知识,分析问题——“科学家发现,人的能力有90%以上处于休眠状态,未能得到开发。美国的一名心理学家系统研究了一些历史名人的成功经验,如杰斐逊、林肯、罗斯福、歌德、爱因斯坦等,最后得出这样一个结论:高水平地承认自己,相信自己具有超常的创造力,是促使他们获得成功的主要原因;而那些所谓超常的创造力,恰恰是一般人所共有的。”分析这个问题,我们可以运用到《自我新期待》这课的哪些知识? (3)课后盘点,反思总结——学习了《自我新期待》这一课之后,请你结合自身的实际谈谈收获。
我学习——知识梳理话方法 (1)逐句阅读,概括要点——用一句话概括八年级上册第 92页“竞争是基于一定规则……基本准则。”这个自然段的主要内容。 (2)运用知识,分析问题—— “合作离不开竞争,没有竞争的合作只是一潭死水。”对这句话的理解,可运用到课文的什么观点。 (3)联系实际,掌握知识——请列举一个具体的事例说明“竞争中也需要合作。” (4)课后总结,盘点体会,学习了“竞争?合作?”这一框,简要谈谈你的两点体会。
什么是责任呢?责任心就是一个人自觉地把分内的事情做好。高度的责任心就是优秀品质的重要组成部分,它关系到一个人将来的命运,决定一个人的成就大小。一个具有责任心的人,可以收获一个金色的人生。 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题。 (1)到目前为此,你已经学会承担哪些责任?哪些责任你还没有自觉承担?(各至少列举两点) (2)一个人学会承担责任有什么作用? (3)你打算怎样承担责任?
情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验,是比较稳定、深刻的内心体验。对待自己,我们有自尊感,取得成绩,我们有荣誉感、自豪感,犯了错误,我们有羞愧感。这些情感体验是我们积极向上的动力。因此,我们要重视情感的培养。 (1)我们青少年为什么要重视情感的培养? (2)请你说一说怎样培育高尚情感?
畅想青春 青春,一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说:“青春的目光能看到远处的美丽胜境;青春的听觉,能感受到遥远的哲理呼唤;青春的脚步,能使青年人在热望里远足;青春的眼神,能调查未来的文明前景。”让我们放飞想象的翅膀,共同畅想美丽的青春岁月吧! (1)你对青春的内涵理解是什么? (2)每个人都有青春的梦想。你的青春梦想是什么?