某同学进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果比较”课题研究，实验设计如下。
①设置2组实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉 ②2组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部相同，洗涤温度都为35 ℃ ③根据污渍去除程度得出结论
这个实验设计中，错误的是 ( )。
| A．① | B．①② | C．② | D．②③ |
相关试题
下列关于实验的叙述正确的一组是
| A．小鼠卵巢切片的固定装片是观察有丝分裂的最佳选择 |
| B．研究红绿色盲的遗传方式，可在学校内随机抽样调查 |
| C．鲁宾和卡门用同位素示踪法证明了光合作用释放的氧全部来自水 |
| D．低温诱导染色体加倍的实验中可观察到染色体加倍的动态变化 |
关于ATP的叙述中，错误的是
| A．ATP分子水解去掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸 |
| B．蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP |
| C．ATP分子中储存着大量的活跃化学能，是一种高能磷酸化合物 |
| D．小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的结构有线粒体、细胞质基质 |
下图中甲、乙代表物质（或结构），丙表示甲、乙两者的共性（或相同点）。则下列选项中正确的是
| A．甲：真核细胞；乙：原核细胞；丙：都有细胞膜、核糖体、核膜 |
| B．甲：生长素；乙：生长激素；丙：都是由内分泌腺合成与分泌 |
| C．甲：肝糖原；乙：纤维素酶；丙：基本单位（单体）都是葡萄糖 |
| D．甲：质粒；乙：目的基因；丙：基本单位都是四种脱氧核苷酸 |
下图为神经冲动传导示意图（假设各突触生理性质大体一样且都为兴奋性突触），说法正确的是(神经元示意图 )
| A．该图显示有三个突触 |
| B．神经冲动经此结构传递后表现为正反馈 |
| C．神经冲动经此结构传递后加强了作用的持久性 |
| D．该图显示兴奋在突触间的传递是多向的 |
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