细胞分裂素是一种植物激素。为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）。对插条的处理方法及结果见图2。
(1)细胞分裂素主要是由植物的________（部位）合成，运输到植物体的一定部位，主要作用是促进_______________，从而可以起到延缓植物衰老的作用。在植物组织培养中与另一种植物激素________配合使用。
（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是________________；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因_________________。
（3）从图2中可知，对插条进行实验处理的自变量是_______________________和____________________________。
（4）实验Ⅰ和实验Ⅱ的结果表明，对A叶进行实验处理，将_______________（促进/抑制）B叶生长，对照处理是___________________。
（5）实验II、Ⅲ、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：________________。
探究温度对洋葱根尖细胞周期的影响。
主要实验材料：洋葱若干、可调温恒温箱、恒温水浴箱、显微镜、载玻片、盖玻片、剪刀、镊子、滴管、体积分数为95%的酒精、质量分数为15%的盐酸、0.01g·mL-1龙胆紫溶液。
主要实验步骤：
（1）①不同温度下培养洋葱根尖：取6只洋葱剪去老根，分别放在6只广口瓶上，瓶内装满清水，让洋葱底部始终接触到瓶内的水面，将6个装置分别放在 的恒温箱内，待根长到5cm左右，分别取各装置中生长健壮的洋葱根尖。
（2）固定根尖细胞：取6只培养皿，编号1-6，剪取不同温度下培养得到的洋葱根尖0.2-0.3cm，分别放入装有适量95%酒精的6只培养皿中。
（3）制作洋葱根尖临时装片：制作流程：解离（目的： ）→漂洗→染色（试剂： ）→制片。
（4）观察统计细胞周期各个时期细胞数目：在低倍显微镜下找到根尖分生区（细胞的形态特点是 ），再在高倍镜下 ，分别统计 。
（5）设计实验结果统计表，在答卷纸相应空白处作答。
下图表示科学家通过基因工程培育抗早棉时，从苏云金芽孢杆菌中提取抗早基因，将其“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题：
（1）右图1表示在上图过程①中同时利用EcorI、EcoR52切割目的基因和运载体，以形成两种不同的黏性末端，这种双酶切的优点是 。
（2）图中过程③涉及的生物技术是 ；在含四环素的培养基中培养植物细胞，导入重组质粒的细胞能否增殖 ，依据是 。
（3）判断基因转化是否成功，应对转基因植物进行鉴定，如果培育成功的植株能抗虫，还应进行 水平鉴定，以确定该变异能否遗传给后代。将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，往往有很多植株不再具有抗虫性，原因是 ，为获得稳定遗传的转基因植株，还需要对转基因植株进行严格的 。
（4）图2表示苏云金芽孢杆菌细胞中的某些生命活动过程，则①处于需要有 酶的催化，①②两处共有的一种碱基配对方式是 。
某生物兴趣小组利用图1装置（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，关闭活塞开关，一段时间后，测量左侧水柱上升量，获得如下表的实验数据。
请根据以上图表回答下列问题：
（1）表1的探究性实验课题中的自变量是 。研究不同植物的光合作用，最好选择的容器标号是 。
（2）若装置图的烧杯中加入CO2的缓冲液，则表1获得的数据代表的是 （填“真正光合用强度”或“净光合作用强度”）。
（3）利用图示装置测量天竺葵植株的有氧呼吸速率，实验思路是 。
（4）根据表2数据分析回答：
①光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其中与 作用有关的酶对较高温度更为敏感。
②温度为 条件下，有机物积累量为0，在这个温度条件下植物根尖细胞中产生ATP的场所是 。
③在答题卷相应坐标系中画出植物在15~60℃范围内的真正光合作用速率的变化曲线。
据报道，在江苏某地现代高效设施农业示范园里，许多西瓜未成熟竞相炸裂，引发人们的关注，初步调查发现西瓜的炸裂可能与使用膨大剂有关。膨大剂名为氯吡苯脲（CPPU），20世纪80年代由日本首先开发，之后引入中国，是经济国家批准的植物生长调节剂。回答下列有关问题：
（1）植物生长调节剂是一类人工合成的对植物的 有调节作用的化学物质，与植物激素相比较，植物生长调节剂具有 等优点。
（2）下面是“0.1%CPPU可溶性液剂对西瓜产量和品质的影响研究”，请完成：
①配制0.1%CPPU可溶性液剂：配制浓度为50mg·kg-1、45mg·kg-1、40mg·kg-1的0.1%CPPU可溶性液剂。
②抽样处理：选一块长势整剂的西瓜地，把实验地划分为20个小区，每小区定植24株。每次随机抽取1个小区依次用等量的三种浓度的CPPU液剂和 涂抹西瓜雌花的果柄，每株上涂抹一个雌花，并注意挂牌标记。重复，直到20个小区全部涂抹即可。
③调查与统计：涂抹药液后，加强田间管理。施药后15d调查各小区的坐果数，并分别统计坐果率（有效座果数/涂抹总果数），在西瓜成熟采收当天测定各小区西瓜的含糖量和维生素C含量。
a.在步骤②空格处填写适当的试剂 。
b.下表是本研究的实验数据：
根据实验结果，可以得出的结论是①0.1%CPPU可溶性液剂可以 ；②生产中适宜的提高西瓜产量和品质的0.1%CPPU可溶性液剂最佳使用浓度为 左右。
（3）科学家以3H—CPPU处理植物，结果发现在豌豆叶绿体的类囊体膜上出现较强的放射性，提取分离只有放射性的物质，经鉴定发现是细胞分裂素结合蛋白（受体），这一事实说明，CPPU是 类植物生长调节剂。
（4）植物生长调节剂在农业生产中使用可以提高作物产量和品质，但也给人们带来疑虑，即这些人工合成的化学物质对人体健康是否合造成危害？请以小鼠肝细胞悬液为材料，设计实验探CPPU是否抑制动物细胞的增殖，简单实验思路是 。
科学家通过对大肠杆菌乳糖代谢的研究，弄清了原核生物基因表达调控的机制。大肠杆菌中直接编码乳糖分都代谢所需酶类的基因叫结构基因，包括基因lacZ、基因lacY，基因lacA，结构基因的上游有3个对结构基因起调控作用的核苷酸序列，其中操纵基因对结构基因起着“开关”的作用，直接控制结构基因的转录，调节基因能够调节操纵基因状态，从而对“开关”起着控制作用，下图1是科学家提出的一种基因表达调控假设。回答下列问题：
（1）细胞中RNA聚合酶的化学本质是 ，它在基因中的结合位点是 。
（2）图1中①过程发生的场所是 ，完成②过程中遗传信息的准确传递，主要依据
，完成①②过程需要的能量直接来自ATP，ATP中的“A”与调节基因和mRNA中的“A” （填“是”或“不是”）同一物质。
（3）研究发现，当大肠杆菌培养基中的葡萄糖而没有乳糖存在时，大肠杆菌不能合成乳糖代谢所需酶，试依据图1解释其原因 。上述调节机制既保证了大肠杆菌能量的供应，又可以 。
（4）当培养基中没有葡萄糖仅有乳糖时，大肠杆菌必须合成乳糖代谢酶，上图2表示了这一诱导过程，据图可知，当乳糖进入大肠杆菌细胞后，乳糖与阻遏蛋白结合，引起阻遏蛋白分子空间结构改变，阻遏蛋白失去与 结合的能力，保证RNA聚合酶正常发挥功能。
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