结合下列两幅图片及所学知识,回答问题。 图一:雅尔塔会议上的丘吉尔、罗斯福、斯大林 图二:古巴导弹危机(1)据图一指出当时的美苏两国之间是何种关系?形成这种关系的主要原因是什么?(2)据图二指出当时的美苏两国是何种关系?这种关系使当时世界形成怎样的政治格局?
阅读下列材料,回答问题:材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”——李白材料二:“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。”——胡曾(1)材料一和材料二中“秦王”、“秦皇”指的都是谁?两位诗人对他的评价情感是否一样?他们分别从哪个角度来评价的?(2)“秦王”“扫六合”指的是哪一历史事件?秦朝建立后,采取了哪些措施来巩固国家的统治?(3)材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实?
阅读下列材料:“治世不一道,便国不法古。”请回答:(1)这句话是谁说的?是什么意思?(2)他曾在历史上有过什么作为?这一作为的主要内容有哪些?(3)他的作为是成功了还是失败了?为什么?
阅读下列材料:“始知李太守,伯禹亦不如。”请回答:(1)李太守是谁?他是什么时期哪国人?(2)李太守主持修筑了一个什么样的工程?该工程的名称是什么?这项工程的修筑带来了什么作用?
上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。(大意是:上古时代,人们住在野外的山洞里。后来圣人建造房屋,以躲避风雨严寒) ——《周易》想一想:(1)以上记载反映了人类生活在什么方面的巨大进步?(2)根据图片回答问题:河姆渡原始居民居住的应是____图中的房屋,半坡原始居民居住的应是____图中的房屋,请分别写出他们居住的房子名称。
良好的班集体是同学们健康成长的重要条件,同学们都关心、热爱自己的班集体,希望自己的班集体更加优秀,请你分别用墨、儒、道、法、兵家的代表为班集体的建设提出合理化建议。