鸦片战争后80年，是中国半殖民地社会逐渐形成的历史，也是中华民族反抗外国侵略、反对封建专制统治的历史。同时，中国人民在艰苦的环境中，不断进行着经济、政治和思想文化的变革。阅读下列年代示意图，结合所学知识回答问题。
（1）史论结合是学习历史的重要方法，请你用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的？
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出图片A、B、C所反映的重大历史运动名称
（3）为实现革命理想，1905年孙中山在日本东京建立了什么革命组织？他领导革命的指导思想是什么？
中国古代采取的不同经济政策，直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读下列材料，回答问题。(7分)
材料一 生产粮食和布帛多的人，免除劳役。从事商业而贫穷的人，全家罚作奴隶。
材料二 唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。
材料三 北宋时期，国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石，丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。……南方地区经济持续发展，支撑了南宋半壁江山。
材料四清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船
只的载重量作出严格的限制。(后)下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。
(1) 材料一是哪次改革的内容？(1分) 该改革产生了什么积极影响？(1分)
(2) 根据材料二，举出唐朝出现的一个盛世时期，(1分)
(3) 根据材料三和所学知识分析，到两宋时期，我国经济重心出现了怎样的变化?(1分)概括出现这种现象的主要原因有哪些?(1分)
(4) 根据材料四分析，清朝实行的是什么政策？(1分)该政策给中国社会带来了什么严重后
果？(1分)
君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，结合所学知识，回答问题。(8分)
材料一：秦朝行政管理系统示意图
材料二：作为中华民族文化的象征，从汉代以来，孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。
材料三：
材料四： 罢丞相不设，析中书省政要归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操权柄，学士鲜所参决。
材料五： 故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’(下图)，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”
“偏房”外景
(1) 根据材料一，秦始皇为建立统一的中央集权国家，在中央和地方上分别采取了什么措施？(2分)
(2) 材料二中汉代是如何把孔子放在“圣坛”上作为“圣人”代表的？(1分)
(3) 仔细观察材料三，元朝为了加强对全国的行政管理，实行了什么制度？该时期，我国出现了一个新的民族是什么？(2分)
(4) 材料四反映了我国那一朝代官制的变化？(1分)
(5) 导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对该机构的设立作简要评价。(2分)
从17世纪到19世纪，英、美、法、日等国家纷纷走上了资本主义道路，对世界产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题：
材料一如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。—列宁《关于纪念日》
材料二过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。——1868年某日本官员语
请回答：
(1)分别写出材料一、二、所反映的历史事件。(4分)
(2)材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响?(2分)
(3)材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施中，最具有前瞻性和战略眼光的举措是什么?(2分)
(4)上述二国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?(4分)
哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力，而思想解放则是社会变革的先导。近代以来，人类思想文化不断发展。阅读下列图文材料：
材料一
材料二难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。——《伏尔泰语录》
材料三
请回答：
（1）根据材料一、二完成以下表格
| 运动名称 |
核心思想 |
代表人物 |
|
| 材料一 |
文艺复兴 |
||
| 材料二 |
伏尔泰 |
（2）材料二体现了什么思想主张？
（3）材料三的作者是谁？其发表有何意义
（4）上述三则材料的共同影响
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