有学者说：“（唐朝）政务决策则由丞相一人转为中书门下两省合议，谨慎大政之决策在此行政过程中，宰臣与君主有俱不可得而专擅。”这表明唐朝的官僚制度
①有利于防止权臣专权 ②可有效制约君权 ③提高了行政效率 ④可以减少决策失误
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
阅读下列材料，并回答问题。
宪法是一个国家的根本大法，是推动民主与法制建设最重要的保障。阅读材料，回答问题。
材料一 中华民国之主权，属于国民全体。
中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
中华民国之立法权，以参议院行之。
临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。
国务员于临时大总统提出法律案、公布法律，及发布命令时，须副署之。
法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。
——《中华民国临时约法》
(1)根据材料一，《中华民国临时约法》的性质是什么？它对国家的立法权、行政权和司法权的归属作了怎样的规定？
材料二 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——1954年《中华人民共和国宪法》
(2)根据材料二，宪法规定我国的根本政治制度是什么？
材料三 我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人，这无关紧要，但是我要捍卫国家主席的尊严。你们这样做，是在侮辱我们的国家。我个人也是个公民，为什么不让我讲话？宪法保障每个公民的人身权利不受侵犯，破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。
——刘少奇
(3)材料三是“文化大革命”中刘少奇被批斗时说的一番话，读了它，你有何感想？
阅读下列材料，并回答问题。
材料一 1950年，杜鲁门宣称：美国此时不想在台湾获取特别权利或者建立军事基地。美国也不利用其武力以干涉台湾现在的局势。美国并不采取足以涉及中国内政的途径。同样地，美国政府也不供给军需和军事顾问于台湾的中国军队。
——《中美关系资料汇编》第2辑
(1).材料一、二、三反映的共同主题是什么？
(2).材料二的内容对中美两国产生了怎样的影响？
(3).结合所学知识，简要分析中美关系变化给我们什么启示？
以下是一位同学在研究性学习中搜集的一组图片。分析这组图片，你认为该同学探究的主题是
| A．两极格局的形成 |
| B．美国主导的资本主义世界经济体系形成 |
| C．改革开放以来中国的外交政策和外交成就 |
| D．“一国两制”构想的成功实践 |
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