喝彩青春也许,说不清是哪一天的早上,当你挥去梦境,睁开双眼的时候,你的身体里一只沉睡的钟也一起醒来了。于是,你开始步入一个奇妙的生命驿站。有一天,当你已经远远地走过了这一站,再回首时,你将发现,青春期就像人生早春季节的一阵蒙蒙细雨,虽然来也匆匆,去也匆匆,但你正是在这场细雨中,播洒了未来人生的种子。为了收获,我们格外珍惜这播种的季节。1.你能写出关于描述青春的词语吗?如:翱翔、昂扬(至少写出三个)2.你打算怎样让青春更美丽?
人际交往是一个古老又常新的话题。自人类诞生的那天起,人们就感受到它的存在。正如阿拉伯一位古代圣贤所说:“一个不会交往的人,犹如陆地上的船,永远不会漂流到人生的大海中去。”正常愉快的交往、良好的人际关系往往关系着一个人一生的幸福。为了让我们的生活更幸福、和谐与美好,请你反思,自己在与父母、老师、同学交往中的成功与不足,为自己摘编《家庭、学校交往指南》。要求:(1)列出自己在交往中遇到的困惑;(2分)(2)写出自己在交往中的成功经验和大家一起分享;(3)写出几条有关交往的格言和警句。
情景剧一:“在课间”课间,学生甲正正趴在课桌上睡觉,这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来,回到座位,将书本狠狠地一摔,惊醒了学生甲。于是两人发生争执……情景剧二:“课堂上”上课铃已响,班上仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台,用微弱的声音维持了秩序。可是没多久,同学们又像在菜市场一样,说话的说话,吃东西的吃东西……情景剧三:“在家里”一名同学放学回家后,便坐在电视机旁看自己喜欢的节目。一会儿,妈妈下班回来了,非常劳累,而这名同学嚷着要吃水果,要妈妈洗水果,妈妈端来果盘,学生又缠着要买新衣服,妈妈不耐烦地说了她几句……看完几个情景剧后,你是否觉得这些事情也常常发生在你的身边呢?请思考和分析以下几个问题:(1)如果你是情景剧一中的学生甲、你会怎样做?(2)情景剧二中,如果同学们站在老师的位置上,又会怎样想呢?(3)情景剧三中,孩子的做法是不是太过分了呢?为什么?
在2012年9月开学后的第一个班会上,小华同学这样向介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼,叫我小机灵是因为我的动作比较灵活,爱动脑筋,主意多,常得到老师的表扬;说我调皮鬼,因为我好在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师批评过。我兴趣广泛,看书、下棋、唱歌、打球、旅游我都喜欢,尤其擅长唱歌,曾在校艺术节上被评为最佳男歌手。我想在新集体里改正缺点,与同学们共同进步,做一个合格的中学生”(1)小华通过哪些途径认识自己呢?(2)小华对自己的认识正确吗?为什么?(3)小华可能有哪方面的潜能?请你给他介绍几种发掘潜能的方法。
2012年11月2日中午,扬州网友“燕妮小妹纸”发了一条微博:“今天中午一个孩子把自行车停在朋友车旁边,看起来很着急,想走的样子,走近一看原来小孩把倒车镜撞坏了,刚准备理论,赫然发现车上已经贴了纸条,原来孩子已经等很久,实在要迟到了才留下纸条。朋友很感动,让孩子快去上学,没来得及拍下孩子背影,为他的行为感到骄傲。” 微博附上了贴在车上的纸条,上面写着:“尊敬的苏×××车主:我是扬大附中的一名学生,在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜,我无法及时赔偿。联系方式:××××。对不起!”从纸条中可以看出,这个学生的字迹颇为稚嫩。实验中学有关领导看了这一新闻报道,准备在学生中开展诚信教育活动,如果你是活动组成员,计划请你参与:(1)请你为学校开展这次活动设计几种有效形式。(2)为营造这次活动的校园文化氛围,请你设计两条宣传标语。(3)请阐述加强以诚信意识为重点的道德建设的理论依据(4)请说出我们青少年学生平时加强诚实守信的具体做法。
小学毕业后,小洋兴高采烈地来到初中学习。不久,他发现初中学习变化很大。学习科目多,作业多,老师讲课节奏快……于是,他改变了一些不良的学习习惯,采取了一些主动学习的方法和策略,开始慢慢到适应了中学学习生活。1、为了适应初中学习生活,你应当改掉哪些不良的学习习惯?2、进入初中后,你认为怎样才能提高学习成绩,学会自主学习?3、请你结合自己的实际情况为你的初中学习制定一个切实可行的学习计划。