科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示)，请结合图示回答下列相关问题：
(1)在进行细胞培养之前，要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离，形成单个细胞，这个过程中需要利用______酶处理。
(2)用于核移植的供体细胞，一般都选用传代10代以内的细胞，原因是
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(3)在进行原代培养时，细胞增殖的方式是________，此外，细胞增殖还表现出________和接触抑制等特点。
(4)将进行培养的供体细胞注入去核的卵母细胞中，去除卵母细胞细胞核的目的是
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(5)将重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛后，该母牛就会生出与供体奶牛遗传物质相同的牛犊，但也不是100 %的复制，原因最可能是
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下列图一是人体调节产热的主要途径示意图，图二是有关体温调节的部分神经结构示意图，图三是激素作用于靶细胞的示意图，请据图回答有关问题：
（1）图一中A除了分泌激素②以外，还能分泌 激素。
（2）某患者体温调节能力下降，甚至丧失，最可能受损的部位是图一中的 （结构）。
（3）若在图二Y处施加一电刺激，则在 （填字母）处能测到电位变化，此时，该处膜内的电位特征变为 。
（4）图三中若甲为胰岛A细胞，①从合成到分泌出细胞，首先经过的细胞结构是 。分泌物被输送到靶细胞(乙)时，首先与靶细胞膜上的 (结构)结合；若①为一种免疫球蛋白，则甲为由 细胞分化而来；若①与人体水分代谢有关，则甲为 细胞，①的靶细胞是 。
下图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程。据图回答下列问题：
（1）图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中具有 作用。
A.维持生命活动 B.有利于种群的繁衍
C.调节种间关系 D.促进物质循环
（2）参与过程⑤的生物在碳循环中的作用是 。
（3）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于 。若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量最多为 kJ。
（4）下图是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体，则这块地苦荬莱的种群密度为 （单位：株/m2）。
遗传学上，将同源染色体中有一个是易位染色体的生物个体称为易位杂合体，将同源染色体都含有相同易位片段的生物个体称为“易位纯合体”。下图甲、乙分别代表某种植物两个不同个体细胞的部分染色体与基因组成，其中高茎（A）对矮茎（a）显性，卷叶（B）对直叶（b）显性，红花（C）对白花（c）显性，请回答：
（1）从染色体组成看，两植株中，正常的植株是 植株，从变异来源看，另一植株发生了何种变异？ 。
（2）若该种植物的配子失去图示三种基因中的任意一种，都会导致配子死亡。（不考虑同源染色体的交叉互换）
①植株乙自交后代中易位纯合体占 。
②为了区分某高茎卷叶红花植株是甲类型还是乙类型，工作人员选择若干未发生染色体易位的矮茎直叶白花植株对其进行测交。
预期结果与结论：
若测交后代有4种表现型，则该高茎卷叶红花植株是甲类型；
若 ，则该高茎卷叶红花植株是乙类型。
写出被测植株为乙类型时的遗传图解。
(3)拟采用转基因技术培育抗虫植株。通常将抗虫基因和农杆菌的Ti 质粒连接，形成 ，再转移到该植株的培养细胞中，然后常根据质粒上的 进行筛选，再通过植物 获得转基因抗虫植株。
美国纽约大学生物研究所科研人员从苦瓜中提取到一种生物活性物质P，通过细胞培养实验证明：该活性物质能促进外周组织细胞吸收和利用葡萄糖；研究人员利用该活性物质研制了一种新型的天然降血糖药物X。已知药物使用的途径常用的有静脉注射和口服两种形式，为了进一步探究药物X的正确给药途径，研究人员设计了以下实验：
材料用具：实验小鼠200只，生理盐水，适宜浓度活性物质X溶液，注射器，血糖测定仪。
（说明：①实验小鼠的各项生理指标相同且符合实验要求；②将小鼠处理成高血糖小鼠和血糖测定的具体方法不要求）
（1）实验目的：_______________________________________________________________。
（2）实验思路：
①将实验小鼠均分为四组，编为A、B、C、D，其中将B、C、D处理成高血糖小鼠，用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度，统计处理并记录。
②_______________________________________________________________________
③在___________条件下培养一定时间后，再次用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度，统计处理并记录。分析比较各组小鼠前后血糖浓度变化。
（3）结果与结论：研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了实验结果，但记录表因故遗失，直方图如下图。
①请根据直方图还原实验结果记录表：
②根据图表分析，该实验的结论是______________________________________。
荔枝叶片在发育过程中，净光合速率及相关指标的变化如曲线所示。（说明：净光合速率是指在光照条件下，植物从外界环境吸收的CO2总量）
请分析回答：
（1）在发育过程中的BC阶段，净光合速率较低，推测原因可能是：① ；② 。在此阶段适当增加光照强度，荔枝叶片的净光合速率 （填“增大”、“减小”或“基本不变”）
（2）将处于A、D发育时期的两株荔枝分别置于光照、温度恒定的密闭容器中，一段时间后，A时期的叶肉细胞中开始积累 ，是由于 ，导致叶肉细胞进行厌氧呼吸；D时期的叶肉细胞中，短时间内3-磷酸甘油酸的含量将 。
（3）生产实践中，可适时喷洒植物激素中的 ，促进叶的生长，起到促进新叶展开的作用。
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