如下图是1968年发行的一枚邮票，当时邮电部通知：“决定破例在贴用邮票时，不予盖销。另在邮件封面上空白处加盖收寄日期。”对此解释正确的是 ( )
| A．反映了青年毛泽东求学经历 |
| B．讴歌了抗日战争的峥嵘岁月 |
| C．描绘了解放战争的壮阔场面 |
| D．折射了“文化大革命”时期的狂热情结 |
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据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。”并解释，他随时都能在别国宫廷上被派上用场。这反映了（ ）
| A．士人为诸侯国所重用 | B．士人轻视功名利禄 |
| C．诸侯国内部等级森严 | D．忠君思想已经形成 |
春秋时期各国的军队都是以贵族为主体，每次战争更像是一次大规模的绅士间决斗，正如宋襄公所言：“不重伤，不擒二毛（注：老年人），不鼓（注：攻打）不成列”。这反映出 ( )
| A．春秋时期战争方式较为原始 |
| B．春秋时期贵族阶层尚武善战 |
| C．春秋时期诸侯四起礼崩乐坏 |
| D．春秋时期上层社会对礼的尊崇 |
读图，对两幅图所反映的历史信息的解读，正确的是（ ）
| A．都象征君主权力的至高无上 |
| B．都是政府首脑的办公场所 |
| C．都彰显了君主的尊贵地位 |
| D．都是君主制消亡后的历史遗迹 |
钱乘旦说：大革命后法国“社会持续动荡……工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”。这说明作者（ ）
| A．否定法国大革命的作用 | B．强调兴民权的重要性 |
| C．强调政治协商的重要性 | D．反对大规模社会变革 |
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