正义是人类良知的声音,维护正义是做人的重要原则。请结合下列情景回答问题:
情景一 王强在上学的路上看到有同学被群殴,他想:“还是少管闲事,免得惹麻烦!”
情景二 小娟的爸爸开了一个制鞋厂,一次她到爸爸工厂去玩,无意中知道了爸爸有偷税漏税行为,她气愤地批评了爸爸。
情景三
(1)根据情景一、二,设置情景三。(要求叙述简单清楚)
(2)请任选其中一个情景谈谈你的认识。
“蚁族闹蜗居，神马驾浮云”，从虚拟世界到现实生活，网络语言已经成为一种醒目的社会现象和文化存在，其影响越来越难以忽视。
网络语言，从内容来说，既有针砭时弊的，也有弘扬正气的，既可直指国计民生的大事，也不排斥细枝末节的小事；从形式来看，既有符合语言规范和发展规律的创新，也有随心所欲、兴之所至的“编造”；而在品位方面，则更是集合了高雅、平淡乃至低俗等各种“品类”。 网络语言越来越多元化。
（1）如何看待网络语言的“多元化”？
下面的漫画是校园生活中使用网络语言的一幅场景：
（2）请运用所学《思想品德》道理，谈谈使用网络语言应注意些什么？
八年级的小王同学，一天在回家的路上，经过一家游戏厅，里面传出人们打游戏发出的叫喊声，他好奇的停下来张望，这时游戏厅老板走过来请他进去玩，小王犹豫了……
（1）材料中小王的诱惑是来自哪方面的？
（2）小王如何抗拒这一不良诱惑？
（3）请为该同学写一句警示的话
2012年5月9日，某市开展了第三届全民读书节，很多同学积极参与，请结合下列情境回答问题。
情境一：小红所在的学校开展了全民读书的调查活动，下面是他们统计的数据。
某市1978年以来家庭人均年收入与人均年读书量情况：
| 年 份 |
人均年收入 |
人均年读书量 |
| 1978年 |
150元 |
1本 |
| 2000年 |
14000元 |
5本 |
| 2012年 |
23000元 |
7本 |
（1）该图表数据说明了什么？
情境二： 小强所在学校积极响应读书节活动，班主任老师动员学生捐出自己的好书来参加“图书漂流”活动。
（2）你赞同小红、小强的做法吗？请简述理由。
情境三：读书节期间，小强收到了外地寄来的一封读书征文比赛邀请函，邀请小强参加比赛并请小强提供其他同学的姓名、身份证号码等个人信息，以便他们邮寄更多的邀请函，并承诺他免交参赛费，并且提供的信息越多可以获得额外更多的奖品。他将信将疑，于是上网查询，发现有人在论坛里说起被该举办方骗取参赛费的经历。
（3）对此你觉得小强应该怎么办？
阅读下面材料，综合运用所学知识回答问题：
镜头一：小春晚上在家背《木兰辞》时觉得不易记忆，突发奇想，于是在课文旁创作了几张简笔画以便于记忆，结果效果很好。
（1）小春这样做有什么意义？
镜头二：小春把自己创作的简笔画放在微博上进行了发布，结果人气很高。同时她发现网络里有许多对语文课本里杜甫、包拯等人的画像进行恶搞的图片，她很感兴趣，于是也开始仿效，对这些名人的画像进行恶搞和丑化，几乎每节课都在忙于这样的创作，不断更新自己的微博。
（2）请你对小春的行为进行点评。
镜头三：期中考试下来，由于前段时间小春上课忙于创作，小春的总分退步明显，班主任老师找她谈了心。回家后，小春关上房门，倒在床上用被子蒙着头伤心地流下了眼泪。此后半个学期，小春像换了个人，日日坚持刻苦学习，期末考试后小春成绩进步显著。她带着喜悦的心情敲了敲班主任办公室的门，得到允许后向班主任老师表示了真诚的感谢。
（3）上述材料中小春的哪些行为是值得肯定的？请你指出并简要说明。
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