小丹上初中后,她的父母用自己的合法收入购买了一套小型别墅,在房产部门办理了相关手续,一家人住进了别墅。高中毕业后小丹考取了美国一所大学,父母将这套别墅出租后陪小丹一起去了美国。五年后,小丹的父母将别墅卖掉。请你结合材料,具体分析小丹的父母对属于自己的财产都拥有哪些权利。
面对考试,许多同学都会有心虚的感受,特别是关乎命运的重大考试,有的同学就会“头晕眼花,胆战心惊”。有一位老师这样开导他的学生:当你走进考场,你一定要默默地念三遍“我能行!”。 依据教材知识,回答下列问题: (1)你同意这位老师的话吗?为什么? (2)支撑你说这句话的最重要支柱是什么? (3)你认为怎样才能建立良好的自信?
2014年南京青奥会是举世瞩目的体育盛会。某校初三(1)班同学开展了“感受青奥会、争做文明使者”为主题的综合探究活动,让我们一起参与其中。 [感受文化魅力]南京青奥会上中国元素是最美的风景,以下是同学们收集到的关于青奥会的摄影作品和青奥会会徽的图片及其相关信息。 摄影作品: 青奥会会徽: 会徽巧妙地将南京古城门和江南民居的轮廓组合在一起设计到英文“NANJING”字样中,其中第一个“N”和最后一个“N”均呈现出城门的形状,向世界人民敞开大门,寓意欢迎、交流之门。 [展示人物风采]在青奥会期间涌现出许多的感人事迹,同学们通过网络收集到以下信息: 蒋惠花,为中国赢得首枚奖牌的举重冠军。她说:我是代表中国青少年来参赛,应该承担起为祖国夺冠的责任。 “小青柠”是南京青奥会志愿者的昵称。他们关爱他人,真情奉献,认真学习、讲好中国故事,用青春的激情打造最美的“中国名片”。 宋威,是火车站重点部位的女刑警。家中年幼的儿子在一次意外中手指被夹断住院无人照顾。但她没有因此请过一天假,始终以饱满的热情,奋战在打防一线。 [争做文明使者]我们家乡有着丰富文化资源,为了让更多的人了解家乡文化,初三(1)班学生利用国庆假期积极开展课外实践活动,到旅游景点向游客介绍家乡文化。 (1)两张摄影作品分别包含了什么中国元素?请运用融入民族文化的知识,结合材料回答青奥会会徽创作构思的依据。 (2)从公民个人层面看,他们的言行分别体现了社会主义核心价值观哪一方面的内容?他们的事迹对我们亲近社会、服务社会、融入社会有何启示? (3)为了向游客介绍好家乡文化,请你围绕一例家乡特色文化拟写一份介绍提纲。
[关注社会]——聚焦校园新闻角 两会盘点 当前经济改革已经进入攻坚期和深水区,必须紧紧依靠人民,以经济体制改革为牵引,以“壮士断腕的决心,背水一战的气概”,全面深化各领域的改革。 铸民族魂 社会主义核心价值观的基本内涵是:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标; 自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。 2014年5月4日,习近平在北京大学考察时强调:核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。青年要自觉践行社会主义核心价值观 与祖国和人民同行,努力创造精彩人生。 十二届全国人大常委会第七次会议决定:将9月3日,确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。 根据所学知识,回答下列问题。 (1)材料中谈到“以壮士断腕的决心,背水一战的气概”来全面深化改革,请说出改革的重要意义? (2)请从民族精神的角度,谈谈你对“人民有信仰、国家才有力量”的认识。 (3)“抗日战争胜利纪念日”和“国家公祭日”的确立,熔铸了怎样的“民族魂”? (4)你认为,青少年应该怎样自觉践行社会主义核心价值观,弘扬民族精神, 与祖国和人民同行,努力创造精彩人生?
[关注经济] 2013年,中国创造了许多的“世界第一”。
2014年春节前夕,李克强总理在西安看望中航工业第一飞机设计研究院的技术人员时说,希望广大科技人员有使中国装备走向世界的意志,体现中华民族的智慧和勇气。 (1)要具备“走向世界的智慧和能力”,国家应该怎么做? (2)2014年3月28日,国家主席习近平在德国柏林发表演讲时指出,在事关中国主权和领土完整的重大原则问题上,我们不惹事,但也不怕事,坚持捍卫中国的正当合法权益。“不惹事”体现了教材中的什么观点? (3)“不怕事”的底气来自哪里?