据下图所示的化合物的结构简式回答下列问题：
（1）图1所示化合物名称为_________。它是由______个氨基酸失去____个分子的水而形成的，这种反应叫做________________。
（2）若图2为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是___________（中文名称）；图中①是_________，④的名称是________________________。
某生物小组把调查某一农田生态系统作为研究性学习课题，他们认真考察了水稻从播种到稻秆还田的全过程，下面是该小组的部分调查内容及其感想和建议。
（1）在稻田分蘖期间，农民下田拔草，捕捉稻苞虫，喷洒农药，目的是；
（2）八月中旬，稻田不灌溉，还排放稻田积水，进行搁田（亦称“烤田”），发现从稻田中流入沟渠的水不久呈绿色，这可能是的缘故
（3）稻谷收获之后，有不少农民在田里焚烧稻秆。请你对这种做法作出评价并提出两项对秸秆的合理利用措施。你的评价是：。
你的合理利用措施是：。
（4）小组还调查了该田中的其他生物，除了水稻、稗和以它们为食的稻苞虫外，还有稻苞虫的天敌蜘蛛和杀螟杆菌等，请以食物网的形式写出该生态系统中相关生物的营养关系。
（5）利用蜘蛛和杀螟杆菌对稻苞虫进行的防治称为，这种防治在生态学上的意义在于。
下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
（1）写出图中含有四个营养级的食物链：（用字母和箭头表示）。
（2）分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点。
（3）若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重
kg。
（4）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是。
(5)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一；第二。
请回答关于种内与种间关系的有关问题：
（1）研究人员将S1与S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1和T2条件下，测得种群数量变化如图甲和图乙所示。
①S1种群与S2种群的关系是_______________。
②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的变化如丙图所示，请在丙图中画出S2种群的数量变化曲线。
（2）科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示，据图回答问题：
①在______点时，种群数量的净增长量最大，在______点时，表示种群的环境容纳量（K值）。
②该图所示原理在海洋生物捕捞中的指导意义是：________
如图所示，为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网。（说明：鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此可再添其它饲料养猪，以生态学的角度看，这是一个理想的生态系统）按图回答：
(1)该生态系统的作用非常突出。
(2)流经该生态系统的总能量是。
(3)猪粪经过____________的作用，可被农作物再利用；猪粪中的氨经过_____________（生物）硝化作用，形成NO3-和 NO2-被农作物吸收。
(4在该生态系统内，物质经多次重复利用，提高了________________________。
(5)该生态系统是根据________________________和物质循环再生原理建立。
粤公网安备 44130202000953号