关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。弱势群体

关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。弱势群体的特征有
①个人及家庭生活达不到社会认可的基本标准
②靠自己的力量无法改变目前的弱势地位
③所处的行业或职业地位不高收入不多
④需要国家和社会力量给予帮助和支持，才能改变其生存状况

A．①②③④	B．①②④
C．②③④	D．①③④

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相关试题

当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。对此下面认识正确的是（）

A．动、植物种类繁多，与生命世界无关	B．动物生命的个体是独特的
C．世界因生命的存在而变得生动和精彩	D．动物才有生命，植物没有生命

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学习对我们每个人来说，都是苦乐交织的。下列情形中能让我们感到学习中的快乐的是（　）
①当我们的好奇心在学习中得到满足时 ②当我们通过学习发现自己潜能时
③当我们逐渐从学习中了解世界奥秘时 ④当我们在学习中遇到难题无法解决时

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住，这说明　（　　）

A．小敏、小明比小刚要聪明得多	B．老师的教学方法各不相同
C．小敏、小刚、小明的性格各异	D．他们的学习方式各有特点

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许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成了认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来发展奠定了坚实的基础．这给我们的启示是（　　）

A．所有的科学家和艺术家都读过初中

B．只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家

C．每个中学生都希望成为科学家或艺术家

D．把握好中学的学习生活，将使我们终身受益

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著名科学家杨振宁赴美留学时，立志要写一篇实验物理论文，但由于动手能力不强，后来转向理论物理研究，他发现自己在这方面很擅长。通过努力，后来获得了诺贝尔物理学奖。这给我们的启示是（　　）

A．要对人生发展作出规划	B．要不断改变自己的人生选择和人生道路
C．要坚定不移地为理想奋斗	D．发掘自己的潜能是取得成功的重要条件

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