小明进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,在学校也经常和同学闹矛盾,他感到很苦恼。针对小明的问题,你给他的建议是①这是正常的心理现象,应顺其自然②要克服逆反心理,主动与父母沟通③学会宽容,不斤斤计较④学会调控心理矛盾,减少与他人交往
化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的情感,一切从
小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想,主要是因为,在小辉看来语文老师对他好,而数学老师对他不理不睬的。小辉的故事给我们的启示是 ①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展 ②要知师、信师、爱师,建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系 ③要主动并善于与老师沟通 ④要改变对老师角色的认识
“尊师重教是一个国家、民族文明的重要标志”,尊敬师长,就必须做到 ①尊重老师的劳动②听从老师的教诲③对老师有礼貌④不必给老师提意见
新型师生关系的基本内涵包括 ①人格平等②相互尊重③相互学习④教学相长
玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她交朋友,约她放学后在操场见面。(据此回答下列题目)这时玲玲的正确做法应该是
对递纸条的这位男生,我们应该怎样看待 ①他品格低劣,应减少与他的交往 ②他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊 ③他递纸条给玲玲是青春期情感的正常流露,属正常的交往手段 ④他的这种行为既不利于自身的成长,也搅乱了别人的正常生活