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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 政治
  • 题型 探究题
  • 难度 较难
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2013年最美乡村教师杨元松(贵州省黔西南州安龙县万峰湖镇毛草坪小学)事迹介绍:在杨元松的眼里,每个学生都有独特的天赋。他注重培养有梦想的孩子,经常带孩子走出大山参观,给孩子讲乔布斯的励志故事,把梦想植入山村孩子心田。他还鼓励边远乡村孩子大胆追梦,并为他们创造实现梦想机会。在教学中他发现孩子们不善交流,就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉,并引导孩子们爱上写作。看到山村出现的辍学打工潮,孩子宁愿为打工荒废学业,杨元松就通过自己的努力将学生日记出版成书——《中国留守儿童日记》,为让孩子们体会到成就感。26个留守孩子、220篇孩子的日记、12封孩子写给父母的信、21幅象征孩子梦想的画,《中国留守儿童日记》一经出版,就引发了社会对留守儿童问题的关注,也为孩子们带来了人生第一笔稿费。高兴的杨元松挨家上门给孩子送稿费,他要让这些乡村长大的孩子知道,人的未来不只打工一条路。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)请你说说“最美乡村教师”杨元松“美”在何处。(两方面即可,2分)
(2)“美丽的老师”就在我们身边。作为中学生,我们应如何增进与老师的情感沟通?(两方面即可,4分)
(3)在老师的眼里,同学们学习虽然艰苦,但却是快乐的、幸福的,你准备如何让自己成为一个快乐的人?(两方面即可,4分)

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2013年最美乡村教师杨元松(贵州省黔西南州安龙县万峰湖镇毛