为了更好掌握物质的性质规律,对物质的分类是经常用到的学习方法,不同物质有不同的分类标准。有如下六种物质,请从物质的组成、状态、是否可再生三方面中的一种进行分类,要求被分类的物质不少于三种(填物质的序号):①氢气②天然气③煤④乙醇⑤石油⑥沼气分类标准(1) ,共包括物质的为(2) 。
实验室用加热固体高锰酸钾(KMnO4)的方法可以制取氧气,反应后生成锰酸钾(K2MnO4)、二氧化锰和氧气。 ① 写出该反应的化学方程式:(13) 。 ② 完全反应后试管中固体剩余物是锰酸钾(易溶于水)和二氧化锰(难溶于水),要将这两种固体分离可以按以下流程进行操作。 I.操作M的名称是(14) ,固体A是(15) 。 II.玻璃棒在操作N中的作用是(16) 。
2013年8月,第十二届全运会主火炬在辽宁省沈阳市奥体中心体育场被点燃,熊熊圣火见证了中国健儿在本次全运会上的精彩表现。 ① 火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),丙烷由(7) 种元素组成,各元素的质量之比为(8) ,1 mol丙烷中约含有(9) 个碳原子。 ② 历史上人们尝试使用过很多物质作为火炬中的燃料,例如硫。写出硫在氧气中燃烧的化学方程式:(10) ,燃烧时产生 (11) 色火焰,但硫不适合做火炬燃料,原因是(12) 。
归纳法是学习化学的重要方法,以下关系图是物质与分子、原子的关系图。 ① 请将“分子”、“原子”填入右图中相应的圆圈内。 ② 能保持水化学性质的微粒是(6) 。
在氮气、二氧化碳、氧气、氦气、氢气五种物质中,选择合适的物质用化学式填空: ① 性质很稳定,可用于填充探空气球或飞艇:(1) ; ② 常温下密度最小的气体: (2) ; ③ 排放过多会造成温室效应:(3) 。
请根据下列实验装置图1回答问题: (1)写出仪器a、b的名称:a是______,b是_____。 (2)用A装置制取氧气的化学方程式是___________________,可选用的收集装置是______(填序号). (3)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是______(填序号),有关的化学方程式是____________________. (4)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见图2),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色,该现象说明分子具有_______的性质,还说明二氧化碳气体______.