阅读下面这首诗,完成后面问题。
灞上秋居 马戴
灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身？
【注】 ①灞上：地名，位于长安东，为作者来京城后的寄居之所。诗的颈联上下两句写景各用了什么表现技巧？描绘出怎样的意境？
这首诗哪两个字最能抒发诗人的情感？请结合诗句加以分析。
阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
少年游早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。词的题目为“早行”，词人在上阕是如何表现“早”的？请作具体说明。词人写“啼鸟两三声”，使用了什么手法？
词的下阕表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。
阅读下面这首诗，完成下列各题。
【注】闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可做干的虚衔。第三联中有两字
用得生动传神，请找出并简要分析其表达效果。这首诗描写竹主要用了什么表现手法？写出了竹什么特点？表现了诗人怎样的情怀？
阅读下面的唐诗，然后回答问题。(8分)
春行即兴李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
①这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请用具体的字词说明。
答 。
②古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
答 。
阅读下面一首诗，完成后面题目。(8分)
夏日三首(其一)北宋张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久拚两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
(1)具体说明一下这首诗突出运用了哪种手法来表现环境的“清”的。(3分)
(2)颈联中“邀”“纳”二字极为传神，请作简要分析。(5分)
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