下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。
（2）A细胞通过____________形成B。在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过__________C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]___________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______________和________________。
下图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答问题。
⑴写出下列标号的结构名称：
②
③
⑵图中④结构的生理功能
是 。
⑶胚胎发育初期由 提供营养；等胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从 内获得各种养料和氧气。
⑷如果某女性⑤的结构堵塞，在自然状态下，她能否怀孕？答： 。
预备铃一响，小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回根据教室。请下面人体血液循环模式图示，据图分析：
（1）小梅喝完饮料后，葡萄糖 （需、不需）经过消化，吸收葡萄糖的主要器官是 。葡萄糖被吸收进入血液后首先进入心脏的[ ① ] 。
（2）跑回教室后，小梅大口喘气，吸入的气体在[ ]（填③或⑥）进行气体交换，使血液变成含氧丰富的 血。
（3）葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞，在这里进行 作用，释放能量为生命活动提供动力。
（4）体循环的起点是[ ] ，肺循环的终点是[ ] 。血液能按一定方向流动．是因为心房和心室之间、心室和动脉之间具有防止血液倒的 。
（5）在不破坏心脏结构的前提下，可依据 （心房、心室）的壁比较厚区分心脏心房和心室，其中，[ ]的壁最厚。
下图是人血涂片示意图，请根据图回答：
（1）图中的[ ① ] 能吞噬病菌。[ ③ ] 能携带氧。[ ④ ] 有止血凝血作用。
（2）图中男女正常值差别最大的是[ ],输入不同血型的血液[ ]会发生凝集，[ ]数量值偏大表明身体发生炎症
下图是气体交换的模式图，请据图回答：
图中a代表 ，它具有 等特点（任写一个就可）有利进行气体交换。b代表 ，图中A表示的是 和 之间的气体交换，B表示的是 和 之间的气体交换。
下图是人体消化系统模式图。请据图回答：
（1）食物中的营养物质包括 、无机盐、 、糖类、 、脂肪。其中不需经过消化能直接被吸收的有 等（任写一个就可）,能提供能量的有 等（任写一个就可）
（2）淀粉在 中被初步消化成麦芽糖，而蛋白质则是在[2] 中开始被消化的，它们都在[4] 被最终消化成简单的小分子物质才能被吸收，其中糖类被彻底消化成 ，蛋白质被彻底消化成 。
（3）小肠内含有[1] 分泌的胆汁（它不含 ）[3] 分泌的胰液和肠腺分泌的肠液等多种消化液，这说明小肠是 的主要场所；同时，小肠具有内表面积大、壁薄、丰富的毛细血管等特点，说明小肠是 的主要场所。
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