自2014年秋学期起,泰州市启动实施了全市中小学素质教育“5+2”工程。“5+2”工程的具体内容是实施“主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养”五大行动,构建“区域推进展示”、“学校微创新激励”两大机制。
九年级(1)同学围绕“主题德育行动”开展实践探究,请你参与其中并完成相关任务。
●第一组同学开展问卷调查,了解主题德育行动的开展情况
问题1.你校经常开展主题德育行动吗?
A.经常 B.不经常 C.从不
问题2.你知道社会主义核心价值观的具体内容吗?
A.知道 B.知道一点 C.不知道
问题3.……
同学们向有关学校发出1050份调查表,收回1000份,对信息统计如下:
相关学校主题德育行动开展情况
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选择情况(份)
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所占比例(%)
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选项
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A
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B
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C
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A
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B
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C
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问题1
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960
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36
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4
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①
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……
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……
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问题2
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906
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80
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14
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……
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……
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……
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(1)请你完成表格中“所占比例”一栏①的填写并回答这一数据说明了什么。
(2)作为被调查对象,小雨对问题2选择了“C”,请你告诉他具体内容。
●第二组同学通过走访,了解到如下最新信息:
泰州市政协副主席、教育局局长奚爱国说:“今年,我市将继续推进实施素质教育‘5+2’工程,让泰州学生真正能够全面发展、健康成长;将建立中小学生学业质量绿色评价机制,特别是突出对义务教育阶段学生综合素质和能力的考查,并在中考中加入对素质教育考核的内容。”
(3)素质教育“5+2”工程将纳入中考,这与泰州市的每个初中毕业生息息相关,你一定想就此地方时事发表评论。请你拟定评论标题并结合“素质教育‘5+2’”的具体内容亮出相关观点。