酚酞是一种酸碱指示剂，其化学式为C20H14O4，在酚酞中氢氧元素的原子个数比为 ，其中氧元素的质量分数等于 ，现有1000g的溶质质量分数为1％的酚酞溶液，现在实验需要0.5％的酚酞溶液，需要加水 g.
完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。
（1）常温下，金属铝和氧气反应，在铝表面生成 ；该反应表示为 。
（2）将氯化氢和氨气两种无色气体混合，生成氯化铵固体： ；反应类型为 。
（3）氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液反应： ；反应现象为 。
（4）实验室用一氧化碳还原三氧化二铁： ；硬质粗玻璃管中的现象为 。检验上述反应的气体产物的化学方程式： ；检验上述反应的固体产物，除了观察外观、用磁铁吸引以外，还可用化学方法，化学方程式为： ，此反应 （填 “放出”或“吸收”）热量。尾气可用 法来处理。
试选用“>”或“<”或“＝”填空。
（1）空气中气体成分的体积分数：氧气 稀有气体；
（2）通常状况下的液体体积：100mL酒精与100mL水混合 200mL。
（3）室温下，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到溶液的质量 2g
（4）相同的两段细铁丝生锈的速率：用蒸馏水浸过的铁丝 用食盐水浸过的铁丝
（5）1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成二氧化硫的质量 2g
（6）熔点：武德合金 其组成金属
“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。
| A．燃烧的条件 | B．铁钉生锈的条件 | C．证明CO2与NaOH反应 | D．分子运动的现象 |
（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是 ，实验中使用铜片，是利用了铜的 性（填一条物理性质）。
（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和 直接接触。若用稀硫酸来除去铁制品表面的铁锈， （填“能”或“不能”）长时间浸在稀硫酸溶液中，理由是 （用化学方程式表示）。
（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为 。
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为 色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是 。其中盐酸与NaOH反应的化学方程式 。
右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：
（1）P点的含义是 。
（2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗? （填写“能”或“不能”）。
（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是 （填写物质序号）。
（4）将t2℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体最多的是 （填写物质序号）。
（5）将t2℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 （填写物质序号）。
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