目前某些科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛β细胞来治疗糖尿病，而胚胎干细胞是否具有胰岛β细胞的生理功能，需要实验检验。
(1)胰岛素释放实验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，图甲表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导成功，得出此结论的依据是______________。人体内胰岛素降低血糖主要是通过____________________________________________来实现的。
(2)体内移植实验：将细胞移植到患糖尿病的小鼠体内，测小鼠血糖，结果如图乙所示。胰岛素移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论？______________。在细胞移植时，需用同一品系的小鼠进行移植，其目的是__________________。
(3)人在正常情况下不会因胰岛素过量而使血糖过低，这是____________调节机制，胰岛素和胰高血糖素之间具有____________作用。
用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影,在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。甲图中A：细胞核开始被标记；B：一个被标记的细胞X开始进入分裂期；C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记的细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记的细胞的比例在减少；G：被标记的细胞的数目在减少。试回答：
（1）该细胞分裂一次平均经历的时间为 h。图中 期（用图中字母表示）DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变。
（2）被标记的细胞比例减少的原因是 。
（3）乙图分裂状态位于甲图的（用图中字母表示） 期的前段，细胞内含有 个染色体组。
（4）当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化；
①继续分裂进入下一个细胞周期；
②暂停分裂，但保留分裂能力；
③停止分裂，分化成特定功能的细胞。
以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型？（填序号）
癌细胞 ；浆细胞 。造成③这种状态的根本原因是 。
下图甲为绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质的示意图，其中①②③④分别表示不同的代谢过程。图乙表示在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，二氧化碳充足，测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线。请据图分析回答：
甲 乙
（1）图甲中Y代表 。进行②过程的场所是 ，[H]在②过程中的作用是 。
（2）图乙中，6-8h间，容器的O2含量 ，植株干重 。9-10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是 。
（3）图乙中，若在8h时，将容器置于冰浴中，呼吸速度将会出现的变化是 ，其原因是 。
（4）设计一个实验验证植物光合作用产生的O2来自H2O，而不是来自CO2，请写出简单的实验思路：
下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）在甲、乙细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有 （填编号），其中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于 （填编号）。
（2）甲图中具有双层膜结构的细胞器是 （填编号）；乙图中能够产生ATP的场所是 （填编号）
（3）甲、乙两细胞均经过有丝分裂过程形成，在形成过程中，表现不同的时期是 期和 期。
（4）在光照充足处，给甲细胞提供含14C的二氧化碳，在结构⑨中14C的转移途径是 。（用箭头和物质名称表示）
（5）如果用某种药物处理乙细胞，发现对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是：
。
植物的根与茎分别具有向地生长和背地生长的特性，这与重力影响植物体内生长素的重新分布有关。
实验一：将植物幼苗分成甲、乙两组。将甲组幼苗根的前端中央插入一薄云母片。
提示：云母片不影响植物生长，但生长素不能透过。将两组幼苗水平放置培养一段时间后，两组幼苗的生长情况，如图所示。
（1）根据上述实验结果得出的实验结论是__________________________________。
（2）图乙所示幼苗的幼茎和幼根近地侧的生长素浓度都比远地侧高，但两者所发生的反应却不相同，这是因为_______________________________________________________
______________________________________________________________________________。
实验二 ：植物开花受开花激素的影响。如图所示为光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验，图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D植物分别接受长日照、短日照，B、C植物方框内为受短日照处理的部分。
（1）对照实验A、D可说明该植物属于 （填“长日照”或“短日照”）植物。
（2）根据B、C实验，填写实验报告表中的有关内容：
| 测 试 项 目 |
结果分析 |
| 感受光周期的部分是（叶、顶端） |
A： |
| 接受诱导产生开花激素的部分是（叶、顶端） |
B: |
| 开花激素作用的部分是（叶、顶端） |
C: |
（3）依据以上所有实验得出的结论是 。
（4）借鉴“生长素的发现”的科学实验方法，设计一个简单的模拟实验：证明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花。
第一步：切去一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间。
第二步：
。
预期结果：
。
对照实验：
。
预期结果：
。
下图所示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：
 |
（1）若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮（雄激素）具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④⑤所示作用会 。可以预测，对其性腺造成的危害是 。
（2）若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度 ；通过③过程，机体的 增加，抵御了寒冷，适应了环境。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了 患儿的出生。
（3）为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。
①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌喂器，耗氧量测定装置等。
②方法与步骤：
A．将实验鼠阴机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的
。
B．每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂 ，饲养一定时间，测定并记录结果。
③结果预测：A步骤的测定结果是 。
B步骤的测定结果是 。
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