为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。
(1)写出沉淀A的化学式 。
(2)加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作和蒸发所共同用到的一种玻璃仪器是 。
(3)同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分 (用化学式表示)。
(4)同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加过量盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式： 。
(5)你认为物质B中是否含有杂质氯化氢 (填“是”或“否”)，理由是 。
某同学利用以下药品：长、宽和厚度均相同的锌片、铁片和铜片，稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、锌粉，验证锌、铁、铜的金属活动性顺序。
（1）实验前，用砂纸打磨金属片的目的是：；
（2）根据实验目的，该同学设计了实验Ⅰ、Ⅱ两中合理的方案，如图所示：
若X、Y是两种不同的试剂，则X、Y中溶质的化学式依次为、；
（3）该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起，溶液呈现为青色。
A．向混合液中加入过量锌粉，搅拌，溶液颜色的变化应为：青色变浅至色，最终变为无色。
B．向混合液中插入锌片，待其浸没部分表面完全变色后，溶液仍为青色，取下锌片表面附着的粉末，以检验其组成为铁和铜。粉末中存在铁的原因：
①反应生成了铁，写出该反应的化学方程式：；
②；
（4）如图所示，该同学用导线将锌片和铜片连接起来，接入电流表，然后把它们一起插入硫酸铜溶液中，该实验的现象为：①电流表；②铜片表面。
硝酸钾和在不同温度时的溶解度如下表所示。
| 温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
|
| 溶解度/g |
硝酸钾 |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
138 |
169 |
202 |
246 |
| 硝酸钠 |
73 |
80 |
87 |
95 |
103 |
114 |
125 |
136 |
150 |
163 |
170 |
（1）20℃时，向100g水中加入35g硝酸钾，要使其完全溶解，应溶液温度；
（2）现有80℃的硝酸钠饱和溶液250g，要使其析出晶体70g，应降温至℃；
（3）硝酸钾和硝酸钠在t℃时的溶解度均为W，分析上表可推知，W的数值所在的最小范围是；将溶剂质量相同的硝酸钾和硝酸钠的饱和溶液从t1℃降温至t2℃，前者析出的晶体比后者多，则t1、t2的取值范围正确的是（填字母）。
A．仅0≤t2＜t1≤t B．仅t≤t2＜t1≤100 C．0≤t2＜t1≤100
化学扑克是用卡片类扑克为载体，按照一定规则进行游戏的一种学习方式。请你和大家一起来玩化学扑克吧。
（1）对出规则：甲出一对表示相同物质的牌，其他玩家也必须跟进任何一结表示相同物质的牌。若甲出的牌为："生石灰"、"
"。乙有如下五张牌："氢氧化钠"、"氢氧化钙"、"火碱"、"
"、"
"，则乙有种符合对出规则的出牌组合；
（2）单补规则：甲出一张牌作为反应物，乙必须跟出一张能与其反应的牌，当反应物凑齐后，后面的玩家才能跟出该反应的生成物。若甲出的牌为"
"，乙有如下四张牌："氧气"、"盐酸"、"
"、"
"，则乙应跟出的牌为；丙有如下四张牌："
"、"
"、"
"、"
"，丙不能跟出的牌为；
（3）串出规则：甲出一个化学方程式，其他玩家也必须跟进一个基本反应类型相同的化学方程式。若甲出"
"，则乙应出（填字母）。
| A． | B． | ↑ | |
| C． | ↓ | D． | ↓ |
观察图中漫画，回答下列问题。
（1）酸雨是指
小于的降水。工业废气、汽车尾气中的
是造成酸雨的罪魁祸首；燃放鞭炮时，火药中的硫也会燃烧生成
，写出该反应的化学方程式；
（2）防毒面具常利用活性炭的性除去有害物质；
（3）下列行为不利于保护环境的是（填字母）。
| A． | 推广使用无氟冰箱， |
| B． | 禁止或控制燃放鞭炮 |
| C． | 工业废气达标排放 |
| D． | 以私家车代替公交车出行 |
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